【題目】對(duì)溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止的患者實(shí)能的急教措施，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 清除呼吸道內(nèi)異物 B. 胸外按壓胸骨右側(cè)下端

C. 施行口對(duì)口人工呼吸救 D. 急救的同時(shí)拔打“120”

【答案】B

【解析】

人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施。

當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在時(shí)，我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救；人工呼吸時(shí)要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同，大約16﹣18次。

當(dāng)人體能自主呼吸，但心跳停止時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來(lái)幫助其恢復(fù)心跳；胸外心臟按壓術(shù)：按壓部位在胸骨中、下1/3交界處，以一手掌根部放在按壓部位，將另一手的掌根重疊放于其手背上，兩手手指交叉抬起，使手指脫離胸壁。搶救者雙臂繃直，雙肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下壓使胸骨下陷4﹣5厘米，然后立即放松按壓，使胸骨自行復(fù)位，但手掌根部不要抬離胸壁以免移位。按壓應(yīng)平穩(wěn)、有規(guī)律地進(jìn)行，不能間斷，不能沖擊式的猛壓。下壓及向上放松的時(shí)間大致相同，按壓頻率成人及兒童均為100次/分。

故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于克隆的說(shuō)法，不正確的是( )

A. 克隆就是不經(jīng)過(guò)受精過(guò)程而獲得新個(gè)體的方法

B. 克隆帶來(lái)的好處很多，因此我們應(yīng)該大力提倡克隆一切可以克隆的東西

C. 利用人體細(xì)胞克隆器官，可以消除人體器官移植中的排異反應(yīng)

D. 克隆技術(shù)在社會(huì)生活的各個(gè)方面都有廣闊的應(yīng)用前景

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 長(zhǎng)期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加

B. 癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無(wú)關(guān)

C. 艾滋病患者比正常人患癌癥的幾率大

D. 癌癥病人的體細(xì)胞中沒(méi)有抑癌基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡的操作敘述正確的是 （ ）

A. 污點(diǎn)會(huì)在目鏡和玻片標(biāo)本上

B. 對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡

D. 載玻片上的字母是“p”，在視野中看到的物像是“q”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青春期心理健康方面的要求，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 能夠正確認(rèn)識(shí)自己身體的變化

B. 面對(duì)性意識(shí)的萌動(dòng)，能夠保持客觀正確的認(rèn)識(shí)

C. 盡可能避免與異性同學(xué)交往

D. 增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)的意識(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料回答下列問(wèn)題：

不同的生物之間有些器官雖然外形相似、功能相同，但其內(nèi)部構(gòu)造和來(lái)源卻是不同的，例如，蝴蝶的翅和鳥的翅，這些器官叫同功器官。這些器官適應(yīng)相同的環(huán)境，用于相同的功能，因而在發(fā)展中趨向一致，形成相似的形態(tài)。同功器官不能說(shuō)明生物之間具有直接的親緣關(guān)系。

此外，還有一些器官在某些生物中十分發(fā)達(dá)、有用，但在另一些生物體中卻是顯著退化和無(wú)用的，或者是用途不大，這些器官叫做退化器官，如人的盲腸和闌尾，仙人掌不發(fā)達(dá)的針狀葉等。退化器官的存在，實(shí)際上是同源器官的一種表現(xiàn)形式，說(shuō)明了這些生物是從具有這些器官的生物進(jìn)化而來(lái)的，證明了生物之間親緣關(guān)系的存在。

（1）人體內(nèi)殘存哺乳動(dòng)物體內(nèi)相當(dāng)發(fā)達(dá)的闌尾，這一生物進(jìn)化的證據(jù)屬于（_____）

A.遺傳學(xué)證據(jù)B.胚胎學(xué)證據(jù)C.解剖學(xué)證據(jù)D.分子生物學(xué)證據(jù)

（2）蝗蟲的翅和家鴿的翼有哪些相同點(diǎn)？根據(jù)兩者的相同點(diǎn)能說(shuō)明蝗蟲和家鴿有親緣關(guān)系嗎？為什么？

（3）有人說(shuō)：“人沒(méi)有尾，應(yīng)該是由古代的無(wú)尾的動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的�！蹦阏J(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠．就是將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胍粋�(gè)小鼠的受精卵里面去，結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2﹣3倍，體積大1倍．

（1）以上研究過(guò)程利用的技術(shù)叫________技術(shù)。

（2）將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是________．最終受精卵在小鼠體內(nèi)的________內(nèi)發(fā)育新個(gè)體。

（3）該研究成果表明，小鼠的大小這一性狀是由________控制的。

（4）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是________．控制這個(gè)性狀的基是________ 。

（5）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀與基因的關(guān)系是________ 。

（6）由此推論，在生物傳種接代過(guò)程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？答：________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)。下列行為不符合“低碳”生活方式的是

A．節(jié)約每一滴水，少用一度電，少用一張紙B．使用環(huán)保購(gòu)物袋，不使用一次性筷子

C．為了節(jié)省時(shí)間，每天讓父母開車接送 D．植樹造林，保護(hù)森林，退耕還林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)顯微鏡的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 對(duì)光時(shí)光線太暗應(yīng)選用凹面鏡、大光圈

B. 目鏡和物鏡都能放大物像

C. 低倍鏡換上高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多

D. 如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清晰

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