A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
解答 解:①選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉,①正確;
②④光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并釋放出氧氣的過(guò)程.可用表達(dá)式表示:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣.其中原料是:二氧化碳和水;產(chǎn)物是:有機(jī)物和氧氣;場(chǎng)所是:葉綠體;條件是:光,所以②正確,④錯(cuò)誤.
③綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程,叫光合作用.條件是光,場(chǎng)所是葉綠體.植物體中含有葉綠體的細(xì)胞,如幼嫩的莖也能進(jìn)行光合作用,③錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為能讓動(dòng)物適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的生活環(huán)境 | |
B. | 后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
C. | 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少 | |
D. | 先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活在寒冷水域中的海豹,皮下脂肪很厚 | |
B. | 荒漠生活的駱駝尿液極少 | |
C. | 缺氮時(shí)植株矮小 | |
D. | 蝗蟲體色與環(huán)境相近 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前肢變成翼 | B. | 食量大,消化能力強(qiáng) | ||
C. | 骨中空,可減輕體重 | D. | 有角質(zhì)的喙 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
生物體 | A | B | C | D | E |
有機(jī)汞殘留量 | 0.07 | 8 | 0.5 | 64 | 0.35 |
A. | A→E→C→B→D | B. | E→A→C→D→B | C. | D→B→C→E→A | D. | C→E→A→B→D |
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