【題目】下列描述中，不屬于生物的是（ ）

A. 大雁南飛

B. 魚躍龍門

C. 冬去春來

D. 麥浪滾滾

【答案】C

【解析】試題分析：此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．

解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．大雁南飛、魚躍龍門、麥浪滾滾都具有生物的特征屬于生物；而冬去春來是季節(jié)變換不屬于生物．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的受精過程是指（ ）

A. 精子與卵細(xì)胞結(jié)合 B. 產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的過程

C. 精子進(jìn)入輸卵管 D. 受精卵進(jìn)入子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】猴面包樹雖然外形奇特，但其實果實汁多味甜，是猴、猩猩十分喜愛的食物，由此可以推斷它是用 繁殖后代，屬于 植物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于控制酸雨的根本措施的是：（ ）

A. 安裝凈化裝置

B. 減少煤、石油等燃料中的污染物排放

C. 減少污水排放

D. 做好回收和利用污染物的工作

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑，說明生物

A. 能運(yùn)動 B. 能對外界的刺激作出反應(yīng) C. 能成長 D. 能獲得營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列概念圖。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程，下列各項關(guān)于實驗結(jié)果的描述中，正確的是（ ）

A.①變藍(lán)，②變藍(lán)
B.①變藍(lán)，②不變藍(lán)
C.①不變藍(lán)，②變藍(lán)
D.①不變藍(lán)，②不變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保險，另一瓶變質(zhì)。接著，將保險那瓶的瓶頸打斷（如乙圖所示），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答下列問題

⑴甲圖中肉湯仍保險的是______瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的______進(jìn)入瓶內(nèi)。

⑵甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_______。

A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少 D.溫度的高低

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是______。

⑶巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案