【題目】以下哪項(xiàng)措施不利于對環(huán)境的保護(hù) （ ）

A. 保護(hù)生物多樣性 B. 大力植樹造林

C. 攔湖造田 D. 退耕還林

【答案】C

【解析】生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，保護(hù)生物的多樣性，能保護(hù)植物等各種生物，利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，A錯誤；植樹造林、退耕還林，綠化環(huán)境，凈化了空氣，有利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量，BD錯誤；圍湖造田、開墾草原等，其結(jié)果是降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，不利于保護(hù)環(huán)境，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞或人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，用碘液染色后，用低倍顯微鏡觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）圖中的（填甲或乙）可表示人體口腔上皮細(xì)胞．
（3）與乙相比，甲細(xì)胞特有的對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[] ， 能量轉(zhuǎn)化器是[] ．
（4）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)[]液泡．
（5）[]能控制物質(zhì)的進(jìn)出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌中間較粗的部分叫___,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫___,它可以繞過關(guān)節(jié)連接在___的骨上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)骨骼肌受___傳來的刺激收縮時,就會牽動___繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃土高原曾是茂密的森林，現(xiàn)為荒山禿嶺，出現(xiàn)此現(xiàn)象的主要原因是 （ ）

A. 高原土質(zhì)太差 B. 高原地區(qū)降雨量少

C. 高原地區(qū)氧少影響植物的呼吸作用 D. 高原上的森林被過度砍伐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)可能會通過________不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人由于下頜活動用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于

A. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

B. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)有積液

C. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出

D. 關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖，回答下列有關(guān)問題。

（１）圖中所示的左心室和右心室中， 的壁較厚。

（2）圖中與左心房相連的主要血管是 。

（3）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)包括 循環(huán)和肺循環(huán)。

（4）經(jīng)肺循環(huán)后，血液發(fā)生了怎樣的變化？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列常見的食品與其對應(yīng)的保存方法中，對應(yīng)不正確的是（　�。�
A.盒裝牛奶﹣﹣真空包裝法
B.干蘑菇﹣﹣脫水法
C.咸馬哈魚﹣﹣腌制法
D.午餐肉罐頭﹣﹣罐藏法

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同步練習(xí)冊答案