【題目】動物能夠幫助植物傳粉、傳播種子。所以動物對植物的生活只有積極意義。 （______）

【答案】錯誤

【解析】

動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中重要的作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。

自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，提高植物的結(jié)實率，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等。題干說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚生活在水中；體表常有 覆蓋；用 呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多細(xì)胞動物和植物相比較，前者特有的結(jié)構(gòu)層次是器官。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞具有運輸氧的功能_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀不屬于相對性狀的是（ ）

A.人的卷發(fā)和直發(fā)B.牡丹的紅花與黃花

C.小麥的高桿和矮桿D.豌豆的綠色與圓粒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的導(dǎo)管屬于（　�。�

A. 輸導(dǎo)組織B. 營養(yǎng)組織C. 分生組織D. 保護組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黎明時分，在長有較多藻類的池塘中，常常看到魚浮到水面（即“浮頭”），這是因為（　　）

A.躲避敵害B.缺乏餌料C.水中缺氧D.溫度太低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃甘蔗時，甘蔗中有一縷縷細(xì)絲，這些細(xì)絲屬于（　�。�

A. 保護組織B. 分生組織C. 輸導(dǎo)組織D. 營養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的特征：A．應(yīng)激性B．生長 C．新陳代謝D．繁殖（選擇字母填寫）“雨后春筍”_____；向日葵隨太陽轉(zhuǎn)動_____；蜻蜓點水_____；植物光合作用_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案