【題目】腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器是 （ ）

A. 內(nèi)胚層 B. 外胚層 C. 刺細(xì)胞 D. 觸手

【答案】C

【解析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，體壁有刺細(xì)胞，刺細(xì)胞是防御和攻擊的利器，在觸手處最多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前我國人民健康最大的威脅來自（　　）

A. 傳染病 B. 心血管疾病 C. 癌癥 D. 艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人能否卷舌的遺傳示意圖，人能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制。請回答問題：

（1）請推測父親的基因組成是 ，兒子的基因組成是 。

（2）根據(jù)“二孩”政策，如果這對(duì)夫妻再生一個(gè)小孩，能卷舌的幾率是 。

（3）人體細(xì)胞中染色體和基因是 存在的，親代的基因經(jīng) 傳遞給子代。

（4）有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或?qū)O女據(jù)此推測，這個(gè)基因最有可能在 （填“X染色體”或“Y染色體”）上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥每呼吸一次，在肺里進(jìn)行（ ）氣體交換。

A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）請寫出各部分的名稱：A_____、B_____、C_____、D_____、E_____、F______。

（2）圖中A對(duì)細(xì)胞具有_____和_____作用。

（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)是_____；用碘液染色最深的結(jié)構(gòu)是_____；切西瓜時(shí)流出的紅色液體主要存在與細(xì)胞的_____內(nèi)。

（4）植物的葉是綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有_____。

（5）人體與植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有_____、_____和____等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)？_____、_____和_____。（此題填圖中字母）

（6）一個(gè)細(xì)胞的控制中心是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆花的位置有腋生和頂生（如圖所示），不同豌豆雜交結(jié)果如表。

雜交組合

親代

子代花的位置及數(shù)量

腋生

頂生

一

甲（腋生）×丁（頂生）

36

38

二

乙（腋生）×�。斏�

73

0

三

丙（腋生）×乙（腋生）

68

0

據(jù)表回答：

（1）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_____，它們由DNA上的_____控制。

（2）雜交組合_____可以推測豌豆花位置性狀的顯隱性。

（3）為測定丙的基因組成（假設(shè)控制豌豆花位置的顯性基因用A表示、隱性基因用a表示），可選取丙與丁雜交：

①若子代性狀全部為腋生，則說明丙的基因組成為_____；

②若子代性狀出現(xiàn)_____，則說明丙的基因組成為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于_____，其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過_____制造的。

（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____，魚、蝦等屬于_____。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的細(xì)菌、真菌等微生物，它們的作用是分解有機(jī)物，它們屬于_____。

（3）一段時(shí)間后該池塘中各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白蟻的社群中，職能為建筑蟻巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻、幼蟻和兵蟻的是（ ）

A．雄蟻 B．雌蟻 C．工蟻 D．兵蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，它的中文名稱是__．

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