A. | 一層 | B. | 二層 | C. | 三層 | D. | 四層 |
分析 肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的;即吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比靜脈血中的多,二氧化碳的含量比靜脈血中的少,由此,靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細血管時,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里.
解答 解:肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都佷薄,只有一層上皮細胞,因此肺泡中的氧氣進入血液需要經(jīng)過兩層細胞,如圖所示:
血液中的氧氣進入組織細胞中要經(jīng)過兩層細胞(毛細血管壁、組織細胞壁)兩層細胞,因此共計經(jīng)過了4層細胞.
故選:D
點評 此題考查的是肺泡的結(jié)構(gòu)特點,肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有黏液減小水中阻力 | B. | 有肝、胰臟 | ||
C. | 側(cè)線能感知水流的方向 | D. | 用鰭游泳,用鰓呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
工業(yè)污染區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | |||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護鼓膜 | B. | 防止打瞌睡 | C. | 幫助呼吸 | D. | 消除緊張情緒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒的組成物質(zhì)中沒有蛋白質(zhì) | |
B. | 艾滋病病毒的組成物質(zhì)中沒有遺傳物質(zhì) | |
C. | 艾滋病病毒不是生命體 | |
D. | 艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性實質(zhì)上是由生物種類的多樣性決定的 | |
B. | 基因的多樣性決定了生物的多樣性 | |
C. | 基因的多樣性與生物種類的多樣性無關(guān) | |
D. | 多種生物的基因組成一個基因庫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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