【題目】如圖裝置模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.處于乙圖狀態(tài)時(shí)，肋間肌和膈肌收縮

B.甲圖模擬呼氣，此時(shí)肺內(nèi)壓小于外界

C.甲圖中①模擬氣管，②模擬肺，③模擬胸廓

D.乙圖中肺擴(kuò)張導(dǎo)致胸腔容積增大，氣體入肺

【答案】A

【解析】

呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程，呼氣與之過程大致相反。圖中①模擬氣管，②模擬肺，③模擬膈肌。

A．圖乙膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣，吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，A正確。

B．圖甲膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，B錯(cuò)誤。

C．圖中①模擬氣管，②模擬肺，③模擬膈肌，C錯(cuò)誤。

D．乙圖中胸腔容積增大導(dǎo)致肺擴(kuò)張，氣體入肺，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)院上海遺傳研究所和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如圖所示。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）

A.圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣，是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成

B.胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮里完成

C.公羊精子有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)是27對(duì)

D.用轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁生產(chǎn)能夠治療血友病的藥物，這屬于發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是： （ ）

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這個(gè)現(xiàn)象說明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是（　　）

A. 空氣 B. 陽光 C. 溫度 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖，其中A、B、C表示3種不同類型的系統(tǒng)箭頭表示物質(zhì)流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A系統(tǒng)中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________________，在這里人體每天攝取的蛋白質(zhì)最終被分解成________________后，才能進(jìn)入C系統(tǒng)。

（2）血液流經(jīng)B系統(tǒng)后變成含氧豐富的________________血，然后到達(dá)心臟的

________________（腔）。

（3）C系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)血液在由________________組成的密閉管道系統(tǒng)里循環(huán)流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的運(yùn)輸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分類學(xué)家們將地球上所有的生物按大小和從屬關(guān)系可排列成（ ）等分類單位。

A. 界、門、綱、目、科、屬、種 B. 門、界、綱、目、科、屬、種

C. 種、屬、科、目、綱、門、界 D. 界、門、綱、科、目、屬、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】斑馬由原馬進(jìn)化而來，每匹斑馬的黑白條紋都有細(xì)微差異。研究表明，斑紋既可以產(chǎn)生視覺假象迷惑捕食者，也可以比純色的馬更好的抵御蚊蟲叮咬。下列敘述正確的是（　�。�

A. 每匹斑馬的黑白條紋都有細(xì)微差異體現(xiàn)了物種多樣性

B. 斑紋的產(chǎn)生是為了躲避天敵和蟲害而產(chǎn)生的定向變異

C. 斑馬產(chǎn)生的所有變異都是對(duì)其有利的

D. 遺傳變異和環(huán)境的共同作用導(dǎo)致了斑馬的進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體有關(guān)生殖發(fā)育的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（[ ]內(nèi)填圖中序號(hào)）

（1）男性主要的生殖器官是_____；女性主要的生殖器官是圖甲中的[_____]_____；人體從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過程就是胚胎發(fā)育，那么，人的胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[_____]

（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由_____供給。胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是：母體→[_____]→臍帶→胎兒。

（3）圖丙中血管⑦是將血液運(yùn)送給胎兒的，其中含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)_____（選填“多"或“少”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為_____、_____ 、_____三部分，它的身體表面包著堅(jiān)韌的_____。

（2）B生活在水中，身體表面覆蓋有_____。

（3）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是_____；屬于恒溫動(dòng)物的有_____。（填字母）

（4）E的毛有_____作用；其牙齒有_____和_____之分，與其食性相適應(yīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案