【題目】遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)將兩株抗倒伏小麥做親代進(jìn)行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱狀圖如下:
①根據(jù)圖中信息可知,________性狀為顯性性狀。
②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫(xiě)出親代的基因組成________。
③讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,推測(cè)后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少?________。
(2)將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中,植株生長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn),乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量,這種性狀的差異是由________引起的,屬于________變異。
(3)科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出抗蟲(chóng)的小麥品種,抗蟲(chóng)這種性狀能夠遺傳嗎?________。說(shuō)出你的理由:________。
【答案】隱性 Aa和Aa 0 環(huán)境條件 不可遺傳的 能 小麥的遺傳物質(zhì)(DNA)發(fā)生了變化
【解析】
(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。
(2)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(4)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。
(1)①生物的性狀由一對(duì)基因控制,基因有顯性與隱性之分。生物體內(nèi)的一對(duì)基因都是顯性基因(或隱性基因)時(shí),它們就表現(xiàn)為顯性(或隱性)性狀;生物體內(nèi)的一對(duì)基因一個(gè)是顯性基因,一個(gè)是隱性基因時(shí),生物則表現(xiàn)為顯性性狀。子代出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀是隱性的,親代的性狀是顯性的且是雜合的。將兩株抗倒伏小麥做親代進(jìn)行雜交,根據(jù)圖中信息可知,子代既有抗倒伏的,又有不抗倒伏的。因此,抗倒伏性狀為顯性性狀。遺傳圖解如圖:
②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫(xiě)出親代的基因組成Aa、Aa。
③子代的倒伏植株的基因組成是aa,其產(chǎn)生的基因只有1種a,因此讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,后代的基因組成是aa,性狀是倒伏。故讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率0。
(2)變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中,植株生長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn),乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量,這種性狀的差異是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,屬于不遺傳的變異。
(3)科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出抗蟲(chóng)的小麥品種,抗蟲(chóng)這種性狀能夠遺傳。這種性狀的差異是由抗蟲(chóng)小麥的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的,可以遺傳給后代。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單子葉作物小麥?zhǔn)俏铱h的主要糧食作物之一。圖為小麥植株及其部分器官的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)小麥種子結(jié)構(gòu)中,胚是由胚芽、______、______和______組成。
(2)播種前,需要通過(guò)耕和耙使土壤變得疏松,這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要______。小麥種子萌發(fā)時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于[_]______。萌發(fā)后,種子中的胚芽發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成______。
(3)小麥一生中需求量最大的無(wú)機(jī)鹽是含______的、含______的、含______的三種無(wú)機(jī)鹽。吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是在根尖[]______,該部位適于吸水的主要原因是______。
(4)小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖中[]______部位的細(xì)胞。
(5)小麥葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的______運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的體型有利于它飛行時(shí)減少飛行阻力,它的體型是( )
A.流線型
B.扇形
C.長(zhǎng)方體形
D.側(cè)扁形
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面環(huán)境中最不容易有細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)的是( )
A.冰箱內(nèi)
B.饅頭上
C.沸騰的水中
D.水果皮上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于健康生活習(xí)慣的是
A. 抽煙、喝酒 B. 按時(shí)作息 C. 躺臥看書(shū) D. 徹夜網(wǎng)游聊天
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是雙受精過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題.
(1)填寫(xiě)各部分名稱(chēng):A.________B.________C.________D.________
(2)花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子,當(dāng)花粉管到達(dá)[H]________后,其中一個(gè)精子與[D]________結(jié)合,形成________;另一個(gè)精子與________結(jié)合,形成________.植物的這種受精方式叫________,是綠色開(kāi)花植物所特有的現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖①中[3]和圖②中[7]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________.它的主要作用是________.
(2)圖②中的[6]是胚胎,它由圖①中的[________]________發(fā)育而來(lái)的.
(3)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[________]________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】6月14日是世界獻(xiàn)血日,我市舉辦了“為他人著想,捐獻(xiàn)熱血,分享生命”為主題的宜傳活動(dòng),來(lái)自各行各業(yè)的無(wú)償獻(xiàn)血者、志愿者參加了此次活動(dòng)(如圖)。下列有關(guān)輸血與血型的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 安全輸血非常重要,大量輸血應(yīng)實(shí)行同型輸血
B. 每位18--55周歲的公民都應(yīng)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血
C. 成分輸血可降低輸血不良反應(yīng),避免血液大量浪費(fèi)
D. 健康成年人一次獻(xiàn)血200--300毫升,不影響健康
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