A. | ①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位 | |
B. | ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力 | |
C. | 抗蟲棉屬于應(yīng)用克隆技術(shù)培育出來(lái)的被子植物 | |
D. | ④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成 |
分析 根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū).
由圖可知①是成熟區(qū),②是伸長(zhǎng)區(qū),③是分生區(qū),④是根冠.
解答 解:A、①是成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管.導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用.表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.A正確;
B、②是伸長(zhǎng)區(qū),是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑. 生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū).B錯(cuò)誤;
C、抗蟲棉屬于應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來(lái)的被子植物,C錯(cuò)誤;
D、④是根冠,根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能.D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):分清根尖各部分的名稱及功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 椒草的葉能發(fā)出芽和根,長(zhǎng)成新植株 | |
B. | 柳條插在土里能生根,長(zhǎng)成新植株 | |
C. | 馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽,長(zhǎng)成新植株 | |
D. | 玉米種子能萌發(fā),長(zhǎng)成新植株 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè) | B. | 兩個(gè) | C. | 三個(gè) | D. | 無(wú)數(shù)個(gè) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中不會(huì)被腎小管重新吸收的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽 | |
B. | 對(duì)健康人來(lái)說(shuō),原尿流進(jìn)腎小管時(shí),被全部吸收的物質(zhì)是葡萄糖 | |
C. | 正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽和尿素 | |
D. | 原尿形成的過程中,大分子蛋白質(zhì)不能被濾過,所以原尿中蛋白質(zhì)含量低 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵 | B. | 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì) | ||
C. | 幼體生活在水中,用肺呼吸 | D. | 受精卵是在水中進(jìn)行的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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