夏天，令人生厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段？（ ）

A. 受精卵→幼蟲→成蟲 B. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C. 受精卵→蛹→成蟲 D. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在吸氣的時(shí)候與下列情況相符合的是（ ）

A. 膈肌收縮、膈頂下降、胸腔擴(kuò)大、氣壓變小

B. 膈肌收縮、膈頂上升、胸腔縮小、氣壓變大

C. 膈肌舒張、膈頂下降、胸腔擴(kuò)大、氣壓變小

D. 膈肌舒張、膈頂上升、胸腔縮小、氣壓變大

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科目：初中生物 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2016-2017學(xué)年江西省新余市八年級(jí)下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：

(1)表格中所涉及的單雙眼皮，有無(wú)耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為_____________________。

(2)父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為_____________________，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌也能卷曲，此現(xiàn)象稱為________________。

(3)若雙眼皮的基因?yàn)轱@性基因，用A表示。寫出該家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成：

父_____________________母_____________________女兒_____________________

(4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子是單眼皮的可能性是_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2016-2017學(xué)年江西省新余市八年級(jí)下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用基因組成是AA的水蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木上，所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成應(yīng)該是（　 �。�

A. AA B. aa C. Aa D. AA和aa

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科目：初中生物 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2016-2017學(xué)年江西省新余市八年級(jí)下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嫁接成活的關(guān)鍵是：接穗和砧木必須緊密地結(jié)合在一起的部位是（ ）

A. 木質(zhì)部 B. 韌皮部 C. 髓 D. 形成層

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科目：初中生物 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2016-2017學(xué)年江西省新余市八年級(jí)下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用紙袋將植物未完全開放的花套起來(lái)，不久紙袋內(nèi)結(jié)出了果實(shí)，說明花的類型是（ ）

A. 蟲媒花 B. 風(fēng)媒花 C. 單性花 D. 兩性花

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因（B和b）位于一對(duì)染色體上的示意圖．下列與此有關(guān)的敘述，不正確的是（　　）

A. B表示顯性基因

B. 如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

C. 此個(gè)體表示出的是B所控制的性狀

D. b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省廣安市酉溪責(zé)任區(qū)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于食物消化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能夠初步消化脂肪

B. 胃腺分泌胃液，胃液中含有鹽酸和蛋白酶，可初步消化蛋白質(zhì)

C. 胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D. 腸腺分泌腸液，腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省金堂縣土橋?qū)W區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水仙花又稱凌波仙子，在中國(guó)已有一千多年栽培歷史，為中國(guó)傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開花時(shí)間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時(shí)間。

請(qǐng)分析回答：

(1)該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)，分別是___________________和_________________。

(2)若要通過一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足：_____________。

(3)若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開花時(shí)間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和___________組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；如果甲組先開花，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__________________。

(4)根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為該探究小組還要探究的問題是：______________

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