【題目】預(yù)防艾滋病，你我同參與。下列防治措施錯(cuò)誤的是

A. 隔離艾滋病人，限制活動(dòng)范圍 B. 禁止非法賣(mài)血，確保血源質(zhì)量

C. 打擊賣(mài)淫嫖娼，倡導(dǎo)潔身自好 D. 推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，加速疫苗研制

【答案】A

【解析】艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等。

“打擊賣(mài)淫嫖娼，倡導(dǎo)潔身自好”、“禁止非法賣(mài)血，確保血源質(zhì)量”、“推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，加速疫苗研制”都屬于預(yù)防艾滋病的措施，而“隔離艾滋病人，限制活動(dòng)范圍”是沒(méi)有必要的，因?yàn)橥滩』颊呓徽劇⑽帐謸肀�、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的描述，不正確的是

A. 不是所有的免疫都是人生來(lái)就有的 B. 免疫是人體的一種生理功能

C. 有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種就是計(jì)劃免疫 D. 計(jì)劃免疫可使疾病得到痊愈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熊大和熊二是一對(duì)好兄弟，熊二生活中是個(gè)“馬大哈”，不講衛(wèi)生，不愛(ài)洗手。有一天他們一起吃完早餐，熊二隨手拿了一個(gè)蘋(píng)果給熊大。早餐后沒(méi)多久熊二突然肚子疼，熊大立即帶他去醫(yī)院，經(jīng)化驗(yàn)熊二患有蛔蟲(chóng)病，同時(shí)還檢出熊二攜帶有乙肝病毒。

（1）日常生活中蛔蟲(chóng)卵及一些病毒、細(xì)菌等病原體在人的皮膚上不能直接進(jìn)入人體內(nèi)，因?yàn)槠つw是人體的第一道防線，屬于________免疫（填“特異性”或“非特異性”）。

（2）熊大回想早上幸好沒(méi)有急著吃蘋(píng)果，而是拿著蘋(píng)果先用清水清洗，這在預(yù)防傳染病上屬于哪一措施________________，如果熊大小時(shí)候注射過(guò)乙肝疫苗，則他________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）傳染上乙肝，原因是機(jī)體在乙肝疫苗的刺激下產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的________。

（3）如果你是熊大，你想對(duì)熊二說(shuō)些什么？________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是人的生殖過(guò)程，圖乙是伴隨生殖過(guò)程中控制某一性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）由乙可知，生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體的來(lái)源都是________________。

（2）假如A是控制正常膚色的基因，a是控制白化的基因，那么：

①母親的性狀表現(xiàn)為___________。

②女兒和父親都是正常膚色的，這是因?yàn)楦赣H通過(guò)生殖過(guò)程把_______（填字母）傳給了女兒。

③根據(jù)“單獨(dú)二孩”政策，這對(duì)夫婦再生一個(gè)膚色正常孩子的基因組成為________，這個(gè)孩子是女孩的可能性是________%。

（3）為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育，減少遺傳病的發(fā)生，我國(guó)婚姻法規(guī)定：禁止________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24h,然后一起移到陽(yáng)光下。

(1)數(shù)小時(shí)后，摘下A裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)過(guò)處理后加碘液染色，葉片顏色_________（變藍(lán)，不變藍(lán)），證明葉片中__________淀粉存在。

(2)摘下B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液染色，則葉片的顏色_________（變藍(lán)，不變藍(lán)），原因是______________________________________________________ 。

(3)將兩裝置先放在黑暗處24h的作用是_________________________ 。

(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____________________是光合作用的原料。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有

A．細(xì)胞

B．組織

C．器官

D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)說(shuō)的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指

A. 虹膜和角膜 B. 角膜和鞏膜

C. 角膜和脈絡(luò)膜 D. 鞏膜和虹膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是

A．青草與山羊 B．青草與青蛙

C．工蜂與蜂王 D．水稻與稗草

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同步練習(xí)冊(cè)答案