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【題目】下列有關人類生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）

A．青春期男孩出現(xiàn)遺精是一種正常的生理現(xiàn)象

B．胎兒與母體進行物質交換的重要結構是輸卵管

C．胎兒從母體產出的過程叫分娩

D．用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長發(fā)育

【答案】B

【解析】

試題分析：胎兒與母體進行物質交換的重要結構是胎盤，而不是輸卵管，輸卵管是完成受精的場所，B不正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被國際上贊譽為“雜交水稻之父”的育種工作者是袁隆平。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(8分)(2017·山東泰安月考)下圖是某同學針對部分動物繪制的分類圖解,①~⑤表示不同動物。請分析回答問題。

(1)若把蚯蚓列入該分類圖解,應將其放在___(填數(shù)字)所處的位置;蚯蚓的習性是晝伏夜出,但在夏季大雨過后,蚯蚓白天會爬到地面上活動,原因是___。

(2)河蚌是一種常見的水生動物,除從圖中能知道的特征外,你還知道它有什么特征?試列舉出其中的一條:___。

(3)①所表示的動物,體表有堅韌的___,能有效防止體內水分散失。但是,由于體表的這種堅韌結構會限制身體的生長發(fā)育,所以這類動物會出現(xiàn)定期__的現(xiàn)象。

(4)圖中①~⑤所指的動物中,與①一樣能適于空中飛行的是___;在行為特征方面最復雜、最高等的是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某廟內有101棵古柏和3棵古槐,有的已有700多年樹齡,最短的也在100年以上。飽經風霜的樹干隨處可見被害蟲侵蝕的痕跡。據(jù)調查,古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等6種動物,它們之間的關系可用如下食物網簡圖表示。請結合圖示回答下列問題。

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,共有___條食物鏈。

(2)該食物網中的古樹是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___,紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺麻雀和花喜鵲,則紅蜘蛛、草蛉和蚜蟲的數(shù)量會___,給古樹帶來危害,結果導致生態(tài)平衡被破壞。由此可見,動物在維持__中起著重要作用。

(4)除此以外,動物在自然界中還能促進生態(tài)系統(tǒng)的_______,幫助植物___。

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【題目】果蠅個體小，生活史短，易飼養(yǎng)，繁殖快，染色體少，突變型多，是遺傳學實驗研究的模式生物之一．摩爾根研究果蠅成果斐然，獲1933年諾貝爾獎．請回答以下問題：
（1）果蠅在分類上屬于昆蟲，體表有外骨骼，所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象．
（2）果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲不一樣，屬于發(fā)育．
（3）果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定．請寫出正常雄性果蠅體細胞的染色體組成 ．
（4）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀．如圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，隱性性狀是；若用A、a表示控制相對性狀的基因，則第三代長翅果蠅的基因組成是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題

（1）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組：將玻璃鐘罩同的氫氧化鈉溶液換成 ， 其它保持不變．
（2）實驗過程③中，葉片顏色的變化是 ， 造成這種變化的原因為 ．
（3）由此實驗得出結論，要提高大棚蔬菜的產量，可采取的措施是 ．
（4）光合作用所需原料還有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列均為相對性狀的一組是 （ ）

①單眼皮和雙眼皮 ②卷發(fā)和黑發(fā) ③能卷舌和不能卷舌 ④有耳垂和無耳垂

A．②③ B．①③ C．①④ D．①③④

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【題目】如圖是花的結構圖，識圖回答問題

（1）填寫各部位的名稱①____________ ②_______________③____________ ④_______________⑤____________ ⑥_______________⑦____________ ⑧_______________ ⑨____________

（2）將來發(fā)育成果實的是___________，將來發(fā)育成種子的結構是__________。

（3）當受精完成后，只有_________繼續(xù)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最常用的人工呼吸方法是（ ）

A．口對口吸氣法 B．口對鼻人工呼吸法

C．口對鼻吹氣法 D．口對口吹氣法

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