【題目】“中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過!、“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在:無機鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多;校園周邊聚集流動攤點等。為改善青少年營養(yǎng)健康問題,國務(wù)院批準(zhǔn)實施“學(xué)生飲用奶計劃”。請根據(jù)材料分析回答:

(1)無機鹽攝人量不足導(dǎo)致貧血,是因為無機鹽中的___________是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。

(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因為這類食物中含有較多的___________

(3)“學(xué)生飲用奶”富含的維生素__________能促進(jìn)鈣的吸收。

(4)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要還是因為牛奶中所含的______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在________內(nèi)初步消化,最終在_________內(nèi)徹底分解。

(5)在購買包裝食品時,首先要注意食品的____________期和保質(zhì)期,其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號,生產(chǎn)許可證編號等。

【答案】 熱量 D 蛋白質(zhì) 小腸 生產(chǎn)日期

【解析】(1)人體對無機鹽的需要量很小,但作用卻很大,如無機鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分,缺鐵易導(dǎo)致貧血。
(2)食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量,其中糖類是供能的主要物質(zhì),脂肪是備用能源,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì),人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)也能提供少量的能量,人如果攝取過多的糖類和脂肪,易造成肥胖,因為這類食物含有較多的能量。

(3)維生素D能促進(jìn)鈣的吸收和利用,“學(xué)生飲用奶”中富含的維生素D,要經(jīng)常飲用,維生素A的缺乏癥是夜盲癥,所以維生素A可以預(yù)防夜盲癥。
(4)奶類中含豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì),對于人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用,所以,“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生的發(fā)育和成長,蛋白質(zhì)初步消化的部位是胃。
(5)我們購買包裝食品時,首先關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,有助于判斷購買的食品是否超過了保質(zhì)期,符合食品安全的要求

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于脊椎動物的運動系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是:

A.脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成

B.骨骼肌是運動系統(tǒng)的主要組成部分

C.脊椎動物依靠一塊骨骼肌就能完成一個動作

D.人和脊椎動物的運動都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成

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【題目】生物多樣性是 結(jié)果。

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【題目】手受到針刺后會產(chǎn)生痛覺,痛覺形成于__________,以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于__________反射而膝跳反射則屬于 。

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【題目】蚯蚓生活在濕潤的土壤中,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,它的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀 構(gòu)成。

2我們在觀察蚯蚓的實驗過程中,經(jīng)常用浸濕的棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因為蚯蚓的呼吸是靠濕潤的 來完成

3下列和蚯蚓一樣屬于環(huán)節(jié)動物的是 。

A水蛭 B蝗蟲 C家蠶 D

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【題目】合理密植有利于單位面積產(chǎn)量的提高,其主要原因是

A. 合理利用光照 B. 充分利用土壤肥力

C. 增加了植株的數(shù)量 D. 充分利用土壤的水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是四名同學(xué)對葉片結(jié)構(gòu)特點的描述,不正確的一項是( )

A. 葉片上氣孔可以開閉,能控制水分的散失速度

B. 葉片的所有細(xì)胞都含有葉綠體。

C. 大多數(shù)植物葉片的上表皮氣孔數(shù)量多,下表皮氣孔數(shù)量少

D. 葉片呈綠色,是因為葉肉細(xì)胞中含大量葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】,請回答問題。

1 菜粉蝶是菜青蟲的

2探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?

①你的假設(shè)是________________________________。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育成幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是 ,還是后天習(xí)得的行為。

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片如芹菜、萵筍葉等為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是_________組葉。

⑤實驗結(jié)論:菜青蟲取食十字花科植物這一行為是先天性行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用

A.昆蟲的取食行為 B.昆蟲的遷徙行為

C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D.昆蟲之間的通訊

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