10.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中的植物利用太陽(yáng)光能制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其它生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.
(2)數(shù)一數(shù),看看如圖所示食物網(wǎng)中,共有4條食物鏈.
(3)想一想,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,昆蟲、青蛙、蛇、兔等動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
(4)在該食物網(wǎng)中,青蛙與昆蟲之間以及鷹與鼠之間的關(guān)系屬于吃與被吃關(guān)系.
(5)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹.
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)的生物成分是分解者.

分析 (1)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物部分由植物(生產(chǎn)者)、動(dòng)物(消費(fèi)者)和細(xì)菌、真菌(分解者)組成.
(2)食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者.
(3)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出隨食物鏈逐級(jí)積累,所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其體內(nèi)的有毒物質(zhì)越多.

解答 解:(1)生產(chǎn)者是能利用簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的自養(yǎng)生物.能夠通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物不僅供給自身的發(fā)育生長(zhǎng),也為其他生物提供物質(zhì)和能量,在生態(tài)系統(tǒng)中居于最重要地位.自養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,注意的是,除了綠色植物外,能進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌(硝化細(xì)菌等)也都是生產(chǎn)者.
(2)食物鏈從生產(chǎn)者開始,且要到此條食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束.圖中的食物鏈有:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→兔→貓頭鷹.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,不能制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活的動(dòng)物就叫消費(fèi)者.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙與食草昆蟲之間只存在吃與被吃的關(guān)系.
(5)某些重金屬及有毒物質(zhì),可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,所以,有毒物質(zhì)含量最高的是該生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí).即鷹.
(6)圖中草是生產(chǎn)者,各種動(dòng)物是消費(fèi)者,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出分解者和非生物部分.
故答案為:(1)生產(chǎn)者  (2)4  (3)消費(fèi)者  (4)吃與被吃 (5)鷹   (6)分解者

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成,能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中是遞減的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.學(xué)習(xí)有關(guān)血液循環(huán)知識(shí)之前,四位同學(xué)在議論如下的話題,現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí),判斷一下,哪位同學(xué)說(shuō)的是對(duì)的( 。
A.心臟有四個(gè)腔,上下、左右都是相通的
B.人的心臟形狀象桃子,大小跟自己的拳頭差不多
C.血液循環(huán)有兩條完全分開的途徑,即體循環(huán)和肺循環(huán)
D.動(dòng)脈中流動(dòng)的血液叫做動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題.
資料一:洱海水生動(dòng)物資源豐富,其中有魚類8科20屬33種,其中土著魚17種,8種為洱海特有種,洱海特有的大理裂腹魚(弓魚)、洱海鯉為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)魚類,大理鯉、春鯉為云南省二級(jí)保護(hù)動(dòng)物.洱海水生植物有26科44屬,共61種,包括沉水植物19種,浮葉植物7種,漂浮及懸浮植物6種,挺水植物11種,其它18種.洱海藻類有195種.
資料二:獅群通常由1只雄獅及5~37只雌獅組成,所以幾乎所有的捕獵工作都是由雌獅完成的.雌獅是強(qiáng)有力的捕食者.獅子以各種草食類動(dòng)物為食,斑馬、長(zhǎng)頸鹿等都是它們的捕食對(duì)象.當(dāng)它們捕到獵物后,雄獅將是第一個(gè)享用者,等它吃飽后,雌獅和幼獅才會(huì)圍上去.
(1)資料一說(shuō)明了“生物多樣性”中的物種多樣性,洱海特有的大理裂腹魚(弓魚)、洱海鯉為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)魚類,你還知道國(guó)家一級(jí)保護(hù)的動(dòng)物有大熊貓、金絲猴(白鰭豚、藏羚羊等).(至少寫出兩種)要保護(hù)生物多樣性,最為有效的措施是就地保護(hù).
(2)資料二中描寫了獅子的社會(huì) 行為和覓食 行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.氣體進(jìn)出人體與肋間肌和膈肌的收縮和傳張有關(guān).當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí),氣體經(jīng)過(guò)的途徑是( 。
A.外界→咽→食道→肺B.肺→氣管→鼻腔→外界
C.外界→鼻腔→氣管→肺D.肺→氣管→咽→外界

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列哪類動(dòng)物體溫是恒定的?( 。
A.魚類B.兩棲類C.鳥類D.爬行類

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15.如圖為人體心臟模式圖,請(qǐng)讀圖回答問(wèn)題.
(1)寫出圖中所指各部位的名稱:B左心室;b肺動(dòng)脈;d上腔靜脈.
(2)f位于C和D之間,e位于A和B之間,f和e都是房室瓣,有防止血液倒流的作用.
(3)如果用豬的離體心臟做灌流實(shí)驗(yàn),從肺靜脈灌入水,水會(huì)從主動(dòng)脈流出.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.北歐的冬天非常寒冷,那里生活的人的鼻子的形狀特點(diǎn)是:鼻子長(zhǎng)一些,鼻腔相應(yīng)寬闊一些,這有利于預(yù)熱寒冷的空氣.

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9.新疆的大棗因肉大且甜而著稱,有人將其引入山西栽種,其甜度大大降低,再引回新疆栽種,又恢復(fù)到以往的甜度,從此過(guò)程看出(  )
A.果樹在移栽過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
B.棗的甜度具有遺傳性,不具變異性
C.棗甜度的變化不屬于變異
D.在不同環(huán)境中棗甜度的不同,這種變異是不遺傳的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是心臟結(jié)構(gòu)解剖示意圖,根據(jù)圖示完成問(wèn)題的解答.
(1)觀察如圖結(jié)構(gòu),填寫出橫線處的名稱.
1上腔靜脈、3右心房、6下腔靜脈、7主動(dòng)脈、8肺動(dòng)脈、9肺靜脈
(2)心臟內(nèi)的血液不會(huì)倒流的原因是由于心臟內(nèi)[2]動(dòng)脈瓣和[4]房室瓣的作用.
(3)心臟四個(gè)腔中,[11]左心室的心肌壁最厚,這是由于它需要將血液泵出到全身各處進(jìn)行物質(zhì)交換,而[5]右心室只需要將血液泵出至肺部進(jìn)行氣體交換的原因.

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同步練習(xí)冊(cè)答案