【題目】關(guān)于生物的分類單位,下列說法正確的是( )

A.同科單位比同種生物具有更多的共同特征

B.生物分類單位越大,所含生物種類越少

C.同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量少

D.種是最基本的分類單位,同種生物具有更多的共同特征

【答案】D

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,相似程度越小,包含的生物種類就越多,親緣關(guān)系越遠;分類單位越小,共同特征就越多,相似程度越大,包含的生物種類就越少,親緣關(guān)系越近。

A、科比種大,因此同科比同種的生物具有的共同特征少,A錯誤。

BC、生物的分類單位越大,所包含的生物種類越多。同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量多,BC錯誤。

D、種是最小的分類單位,包含的生物種類少,親緣關(guān)系近,同種生物具有更多的共同特征,D正確。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中屬于我國現(xiàn)存的特產(chǎn)珍稀動物是

A.野馬B.黑猩猩C.新疆虎D.揚子鱷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是( 。

A.易被堿性染料染成深色

B.由RNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成

C.在細胞分裂時稱為染色體

D.同種生物的染色體數(shù)目是一定的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種子的說法,不正確的是( 。

A. 炒菜用的花生油,主要來自花生種子中的子葉

B. 將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是胚被破壞

C. 菜豆種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是胚芽

D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的_____作用能夠維持生物圈中的碳一氧平衡。為了降低“溫室效應(yīng)”,我們應(yīng)該提倡低能量低消耗的生活方式。請例舉種“低碳"的生活方式:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物與其對應(yīng)的特征不正確的是( )

A.帶魚——用鰓呼吸,通過軀干和尾的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

B.蜻蜓——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼

C.朱鹮——身體呈流線型,體表被覆羽毛,體溫恒定

D.蝙蝠——有龍骨突,體表被覆羽毛,胎生、哺乳,體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《獅子王》是一部精彩的動畫片,片中有一段主人公小獅子辛巴和它父親的對白,請根據(jù)對白回答下列問題:

辛巴:“我以為國王可以凡事隨心所欲!

父親:“你錯了,國王也不能凡事隨心所欲。世界上所有生命都有它存在的價值,身為國王,你不但要了解,還要尊重所有的生命,包括爬行的螞蟻和跳躍的羚羊!

辛巴:“但是,爸,我們不是吃羚羊嗎?”

父親:“是呀,我來跟你解釋一下:我們死后呢,尸體會成為草,而羚羊是吃草的,所以在這個生命圈里面各個生命之間是有關(guān)聯(lián)的!

1)根據(jù)文中對話信息,寫出其中一條食物鏈:__________________

2)如果獅子的數(shù)量下降,羚羊的數(shù)量將會_____。

3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在_____狀態(tài),說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________能力

4)“羚羊是吃草的”,所以,在哺乳動物的牙齒分化中,羚羊沒有_____齒。

5)辛巴的父親所說的:我們死后呢,尸體會成為草。這句話是不科學(xué)的。因為動物遺體會經(jīng)過_____者的分解后,釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者吸收利用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,與植物蒸騰作用對植物生活上的意義無關(guān)的是(  )

A.能散失熱量,降低植物體的溫度B.促使水和無機鹽從根上升到葉

C.促使根從土壤中吸收水分D.增加大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候

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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

B.生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞,可能引起嚴重后果

C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依存的

D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)

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