Question

13．某中學初一生物實驗小組的同學們在調查公園一角的生物時，發(fā)現(xiàn)并記錄了如下的生物：荷花、紅松、蘑菇、麻雀、蚱蜢、狗尾草、圓柏、天鵝、綠頭鴨，請你結合所提供的信息，回答下列問題．
（1）請幫助他們設計一個調查表，內容應包括調查時間，調查地點，天氣狀況，所見生物名稱、數(shù)量及其生活環(huán)境．
（2）如果將荷花、紅松、狗尾草、圓柏歸為A類，麻雀、蚱蜢、天鵝、綠頭鴨歸為B類，蘑菇歸為C類，請問進行歸類的依據(jù)是什么？（只說依據(jù)）
（3）如果將荷花、天鵝、綠頭鴨歸為D類，紅松、蘑菇歸為E類，麻雀和蚱蜢歸為F類，請問歸類的依據(jù)是什么？D、E、F三類的含義又是什么？

Answer 1

分析 調查法是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．
生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結構把生物劃分為植物界、動物界和微生物界；
按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物、空中生活的動物和陸生生物．

解答 解：（1）據(jù)資料設計一個調查表，內容應包括調查時間，調查地點，天氣狀況，所見生物名稱、數(shù)量及其生活環(huán)境．

（2）自然界中的生物多種多樣，我們要對其進行分類，比較它們之間的親緣關系，生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結構特征把它們分成不同的等級，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類．由題中的敘述可知，荷花、紅松、狗尾草、圓柏等生物都屬于植物．蚯 麻雀、蚱蜢、天鵝、綠頭鴨等生物都屬于動物．蘑菇屬于真菌．
（3）由題中的敘述可知，荷花、天鵝、綠頭鴨等生物都生活在水中，屬于水生生物，而 紅松、蘑菇等都生活在陸地上，都屬于陸生生物，麻雀和蚱蜢能飛行，屬于空中生活的動物，可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境．
故答案為：（1）
（2）生物的形態(tài)結構；
（3）按生物的生活環(huán)境．

點評 解答此題的關鍵是掌握一般的生物分類方法，能靈活的對生物進行分類．