觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[ 1 ] 和[ 6 ] 。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[3] 和[5] ___________,就能使[2] 上升或下降。欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]。

（3）若在裝片上寫有字母“b”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是: 。

（4）若顯微鏡下觀察到的物像在視野左下方，要把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向 移動(dòng)。在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和目鏡，污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在 上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物學(xué)家在南美發(fā)現(xiàn)過一種被稱為“樹懶”的動(dòng)物。這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢，身上長(zhǎng)有長(zhǎng)毛，靠肺呼吸、胎生哺乳。根據(jù)這些特征樹懶應(yīng)歸類為（ ）

A．哺乳類 B．昆蟲 C．魚類 D．鳥

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中和圖示不相符的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究實(shí)驗(yàn)“唾液對(duì)淀粉的消化作用”要求在一定的溫度下進(jìn)行，這是由于唾液淀粉酶在高于或低于37℃條件下催化作用都會(huì)逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2017屆寧夏九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體的體循環(huán)中，血液流動(dòng)的方向正確的是（ ）

A．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室

B．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

C．心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

D．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

生物多樣性中最基本的多樣性是遺傳多樣性。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物具有應(yīng)激性，植物不具有應(yīng)激性。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

完整的蘋果可以保藏很長(zhǎng)時(shí)間，而破損的蘋果會(huì)很快腐爛，這說明表皮所屬的組織和功能分別是（ ）

A．分生組織，分裂作用 B．保護(hù)組織，保護(hù)作用

C．營(yíng)養(yǎng)組織，貯藏作用 D．輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

科學(xué)家利用鳥環(huán)志對(duì)鳥類的遷徙進(jìn)行研究，這種研究方法屬于觀察法。（ ）

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