下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（　�。�
A．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝
B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
C．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬
D．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦
A、紅豆生南國，春來發(fā)幾只．描寫的是生物生長發(fā)育．（紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的）
B、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，所表示的時間很短，而且變化快，體現(xiàn)了天氣變化．故不符合題意．
C、此句話描寫的是后的蟬鳴叫現(xiàn)象，一種自然現(xiàn)象．
D、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦．描寫的是鳥類的生殖現(xiàn)象．
故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014屆四川省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（    ）

A、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦           B、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

C、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天   D、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案