20．你見過(guò)給植物打針輸液的情形嗎？這是近些年來(lái)在果樹栽培和樹木移栽過(guò)程中常用的一種方法，給植物輸?shù)囊后w中主要補(bǔ)充的是（　�。�
A．溫度B．有機(jī)物C．空氣D．無(wú)機(jī)鹽

分析 植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物，水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)根從土壤中吸收，有機(jī)物是通過(guò)光合作用自己制造的．

解答 解：植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物，水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)根從土壤中吸收，有機(jī)物是通過(guò)光合作用自己制造的，因此，給植物輸?shù)囊后w中主要有水分和無(wú)機(jī)鹽，水和無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)植物體的生長(zhǎng)和成活．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：有機(jī)物是植物通過(guò)光合作用制造的，輸液是提供植物生長(zhǎng)需要的水和無(wú)機(jī)鹽．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“退耕還林”是實(shí)現(xiàn)“生態(tài)青龍”的有效手段，以下對(duì)綠色植物的描述不正確的是（　　）
A．綠色植物通過(guò)光合作用有吸收二氧化碳，釋放氧氣
B．綠色植物通過(guò)蒸騰作用增加大氣濕度
C．綠色植物只光合不呼吸，增加了空氣中的氧氣濃度
D．綠色植物能防風(fēng)固沙，減少空氣中的粉塵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）請(qǐng)寫出肺循環(huán)的過(guò)程：血液由[5]右心室→[9]肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→[2]肺靜脈→[10]左心房（注：[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）．
（2）靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[8]肺部的毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)生物的遺傳和變異相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
（1）豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料，原因之一是它具有很多明顯的相對(duì)性狀，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等．已知豆莢的綠色（B）對(duì)黃色（b）為顯性，現(xiàn)將基因型為bb的黃色豌豆的花粉授到基因型為BB的綠色豌豆的柱頭上，則該植株所結(jié)碗豆豆莢的基因型是BB；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因型可能是BB、Bb、bb．
（2）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型，控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示：如表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：
實(shí)驗(yàn)組別一二三
親代的性狀表現(xiàn)長(zhǎng)翅×殘翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長(zhǎng)翅5210176
殘翅49025
果蠅翅型的顯性性狀為長(zhǎng)翅；現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因型，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：若后代全是長(zhǎng)翅果蠅，則長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是GG、若后代有長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅，則長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是Gg．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”．荔枝是廣東的重要水果之一，入口甘甜的汁液來(lái)自（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．若要使在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選用的鏡頭組合是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是（　　）
A．①只能驗(yàn)證空氣是種子萌發(fā)的條件B．②驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C．③驗(yàn)證光是光合作用必要條件D．④驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．陽(yáng)春4月平陽(yáng)縣南湖油菜花基地金黃色的油菜花顯得特別搶眼，油菜花開時(shí)，呈梯田狀，高高低低，層層疊疊，美不勝收，吸引了大批的市民前往觀賞．趁著周末，小明和媽媽、奶奶也一起前往觀賞．

（1）南湖油菜花基地所有的生物可看作一個(gè)群落．
（2）油菜花最重要結(jié)構(gòu)是③④．（填序號(hào)）
（3）小明的奶奶看近處的油菜花時(shí)感覺很是模糊，看遠(yuǎn)處油菜花卻很清晰，則她的眼睛應(yīng)和甲 圖相似．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖中甲、乙為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，甲乙都有的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

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