【題目】光合作用實(shí)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)換，將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能直接被人體所利用。

【答案】錯誤
【解析】解：太陽能可以轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，但綠色植物的光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．綠色植物可以通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來，被人體所利用，故此題說法錯誤．
所以答案是：錯誤
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用光合作用的實(shí)質(zhì)，掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖片回答問題：

（1）心臟壁主要是由肌肉組織構(gòu)成，心臟能夠推動在血管里循環(huán)流動．
（2）在心臟的四個(gè)腔中，A是 ， D是 ， 其中心臟壁最厚的是（填字母）．
（3）在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是；在心室與動脈之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 ．
（4）與A相連的血管是[] ， 其內(nèi)流動著 ， 與D相連的血管是[] ， 其流動著血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡里的氧氣進(jìn)入血液中，要通過幾層細(xì)胞？

A．一層 B．兩層 C．三層 D．四層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蝗蟲的特點(diǎn)( )

A. 身體由體節(jié)構(gòu)成 B. 體表有外骨骼

C. 用鰓呼吸 D. 足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】先天性聾啞是由隱性基因控制的遺傳病。雙親表現(xiàn)型正常，生了一個(gè)患該病的孩子，若再生一個(gè)孩子患該病的可能性是（ ）
A.100％
B.75％
C.50％
D.25％

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖含量變化曲線圖，其中A、B、C表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那么B內(nèi)的液體和C的名稱分別是（　�。�

A.血液、腎小球
B.原尿、腎小囊
C.原尿、腎小管
D.尿液、腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃對食物只有物理性消化作用，沒有化學(xué)性消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在初中生近視率較高，這引起土?xí)鹘鐚W(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。請結(jié)合眼球結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）眼球最前端無色透明的，光線可以透過的結(jié)構(gòu)是_________，（填名稱）此部位病變或受到損傷可以通過移植使病人重新獲得光明。

（2）圖中標(biāo)號[4]所示的結(jié)構(gòu)叫做_________，人們通常稱它為“白眼球”，對眼球,內(nèi)部起保護(hù)作用。

（3）如果我們不注意用眼衛(wèi)生，會使_________曲度過大，甚至使眼球的前后徑過長，就會使物像落在_________的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視。近視眼可以通過配戴_________透鏡加以矯正。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于人們大量食用鯊魚“魚翅”，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕．“魚翅”實(shí)際上是鯊魚的（ ）
A.鰓
B.鰭
C.魚鰾
D.脊柱

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