【題目】圖中A、B、C、D、E依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、W表示三大類有機物質(zhì)在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是( )
A.X為蛋白質(zhì),消化器官是A和DB.Y為脂肪,消化器官是C
C.W為淀粉,消化器官是DD.X、Y、Z都能在D內(nèi)進行消化
【答案】D
【解析】
圖示表示糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程,糖類在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化。圖示中,A、B、C、D分別表示口腔、咽、胃、小腸。
A.從圖中可以看出,物質(zhì)X最先被消化,可以判斷X是淀粉,消化淀粉的器官是A口腔和D小腸,A錯誤。
B.從圖中可以看出,物質(zhì)Y第二個被消化,可以判斷Y代表蛋白質(zhì),消化蛋白質(zhì)的器官是C胃和D小腸,B錯誤。
C.從圖中可以看出,Z最后被消化,可以判斷Z代表脂肪,消化器官是D小腸,C錯誤。
D.圖中X、Y、Z都能在D消化道內(nèi)被消化,可以判斷D代表小腸,D正確。
故選:D
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【題目】下列性狀為不可以遺傳的一組是
①人的色盲
②人曬黑的膚色
③長在貧瘠土壤上矮小的小草
④人的白化病
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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【題目】下列鏡頭組合中,能看到的細胞數(shù)目最多的是
A.目鏡5×,物鏡10× B.目鏡5×,物鏡40×
C.目鏡15×,物鏡10× D.目鏡15×,物鏡40×
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【題目】在大航海時代,奪去水手性命的兇手不是別人,正是海上“夢魘”~壞血病。它是數(shù)百年來,所有遠洋航行水手們不可逃脫的噩夢,為了保住性命,水手應多吃:
A.B.C.D.
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【題目】青少年心理健康的表現(xiàn)是( 。
A. 保持積極的情緒,愉快的心境
B. 有了成績,不驕傲;遇到困難,不氣餒
C. 對生活與學習充滿信心
D. 以上都對
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【題目】健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài),當你和你的朋友們一起參加足球賽,為了能夠射門得分,你首先需要_____健康;如果你踢得好了,你會感到興奮、快樂和自豪,這就是_____健康;當你與隊友一起慶祝時,你和他人和諧相處,即顯示了你的_____健康.
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【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是_____,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖A多了一個_____(填寫結構名稱)的發(fā)育階段。
(2)D、E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,分別是_____;在D結構中,鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是_____;鳥卵孵化的條件有哪些?_____
(3)對比ABCDE和F的生殖方式,F為_____生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的_____緊密結合。
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【題目】抗體發(fā)生作用的特點是( 。
A. 一種抗體可抵抗多種抗原
B. 有些抗原消失后,相應的抗體仍然存在于人體內(nèi)
C. 抗體伴隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨抗體的消失而消失
D. 一種抗體可由多種抗原刺激而產(chǎn)生
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