如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖分析得到的結(jié)論錯誤的是


  1. A.
    該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    該生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈
  3. C.
    最有利于人獲得能量的食物鏈為玉米→雞→人
  4. D.
    該生態(tài)系統(tǒng)中能發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的甲烷菌屬于分解者
C
分析:此題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈,據(jù)此分析解答.
解答:A、根據(jù)圖示可知,該生態(tài)系統(tǒng)以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo),運用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng).
B、在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級消費者為終點,箭頭指向捕食者.食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng).圖中的食物鏈有:①玉米→雞→人;②玉米→人;③玉米→豬.
C、生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán),食物鏈所含的生物種類越多,能量減少的越多,故最有利于人獲得能量的食物鏈為玉米→人.此項說法錯誤.
D、在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物是細(xì)菌、真菌,細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者.
故選:C
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈以及物質(zhì)能量沿食物鏈流動的知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹
草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關(guān)系是
捕食
捕食
,昆蟲與兔的關(guān)系是
競爭
競爭

(4)如果大量捕殺食蟲鳥,使食蟲鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
先增加后減少
先增加后減少

(5)植物、食蟲鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
禾谷類
禾谷類
.如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
食蟲鳥
食蟲鳥
,該動物身體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
→個體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)一模)如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)中四類生物所含能量示意圖,它們之間可構(gòu)成食物鏈關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:
(1)請寫出圖示所示的一條簡單的食物鏈:
B→A→C→D
B→A→C→D

(2)進入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是
B固定的太陽能
B固定的太陽能

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)使用了大量的農(nóng)藥來消滅害蟲,那么在
D
D
體內(nèi)積聚的農(nóng)藥是最多的.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有標(biāo)出的生物成分為
分解者
分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)中四類生物所含能量示意圖,它們之間可構(gòu)成食物鏈關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:
(1)請寫出圖示所示的一條簡單的食物鏈:______.
(2)進入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是______.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)使用了大量的農(nóng)藥來消滅害蟲,那么在______體內(nèi)積聚的農(nóng)藥是最多的.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有標(biāo)出的生物成分為______.

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科目:初中生物 來源:鼓樓區(qū)一模 題型:解答題

如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)中四類生物所含能量示意圖,它們之間可構(gòu)成食物鏈關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:
(1)請寫出圖示所示的一條簡單的食物鏈:______.
(2)進入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是______.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)使用了大量的農(nóng)藥來消滅害蟲,那么在______體內(nèi)積聚的農(nóng)藥是最多的.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有標(biāo)出的生物成分為______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)中四類生物所含能量示意圖,它們之間可構(gòu)成食物鏈關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:
(1)請寫出圖示所示的一條簡單的食物鏈:______.
(2)進入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是______.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)使用了大量的農(nóng)藥來消滅害蟲,那么在______體內(nèi)積聚的農(nóng)藥是最多的.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有標(biāo)出的生物成分為______.

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