| 小魚(yú)（條） | 蠑螈（條） | 小草（棵） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態(tài)瓶1號(hào) | 2 | 2 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態(tài)瓶2號(hào) | 2 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態(tài)瓶3號(hào) | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態(tài)瓶4號(hào) | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態(tài)瓶5號(hào) | 2 | 2 | 0（注：五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同．） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡．生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條．生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半．生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半．生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天． （1）小生態(tài)瓶1-4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是 小魚(yú) 小魚(yú) ，屬于生產(chǎn)者的生物是水草 水草 ，池水、沙子中的細(xì)菌等微生物 細(xì)菌等微生物 是分解者．（2）由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是 生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多越穩(wěn)定 生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多越穩(wěn)定 ．比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是綠色植物越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定 綠色植物越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定 ．（3）由生態(tài)瓶1-5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是： 植物數(shù)量多于動(dòng)物數(shù)量 植物數(shù)量多于動(dòng)物數(shù)量 ．（4）生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是 生物的種類和數(shù)量較少 生物的種類和數(shù)量較少 ．
分析：此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，考查的是生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和生態(tài)系統(tǒng)的植物調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識(shí)．生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素：生物因素是指生物與生物之間的相互關(guān)系．非生物因素主要包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分和土壤等，作用是為生物提供食物、能量和生存空間．生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，越穩(wěn)定． 解答：解：通過(guò)分析知道在這些小生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．屬于消費(fèi)者的生物是動(dòng)物小魚(yú)，屬于生產(chǎn)者的生物是綠色植物水草，池水、沙子中的細(xì)菌等微生物的營(yíng)養(yǎng)方式是腐生，所以是分解者．由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多越穩(wěn)定．比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是綠色植物越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定．由生態(tài)瓶1-5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：植物數(shù)量多于動(dòng)物數(shù)量．生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，原因可能是生物的種類和數(shù)量較少． 故答案是：（1）小魚(yú)；水草； 細(xì)菌等微生物 （2）生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多越穩(wěn)定；綠色植物越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定 （3）植物數(shù)量多于動(dòng)物數(shù)量 （4）生物的種類和數(shù)量較少 點(diǎn)評(píng)：這類試題綜合性比較強(qiáng)，考查的內(nèi)容跨度大，要做好這類試題，不但要知識(shí)掌握牢固，還要有對(duì)知識(shí)的整合能力． 
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí)，統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)用具是：有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蠑螈、水草、洗凈的沙子，經(jīng)布濾過(guò)的池水 （注：五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：生態(tài)瓶５號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。 生態(tài)瓶４號(hào)的小動(dòng)物第２天上午死掉２條，第２天下午死掉２條。 生態(tài)瓶３  號(hào)的小動(dòng)物存活３天半 生態(tài)瓶２號(hào)的小動(dòng)物存活６天半生態(tài)瓶１號(hào)的小動(dòng)物存活８天。 （１）小生態(tài)瓶1—4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物因素的生態(tài)因素有___________ ___ _。(2分) （２）由生態(tài)瓶５  號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是__________________________________________(2分)比較生態(tài)瓶１號(hào)與２號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論________________________ _______________(2分)。（３）由生態(tài)瓶１—５號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：__________________________________________________(2分)。 （４）生態(tài)瓶１號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是_________________________________________________________________（2分）。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí)，統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)用具是：有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蠑螈、水草、洗凈的沙子，經(jīng)布濾過(guò)的池水 （注：五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：生態(tài)瓶５號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。 生態(tài)瓶４號(hào)的小動(dòng)物第２天上午死掉２條，第２天下午死掉２條。 生態(tài)瓶３號(hào)的小動(dòng)物存活３天半 生態(tài)瓶２號(hào)的小動(dòng)物存活６天半 生態(tài)瓶１號(hào)的小動(dòng)物存活８天。 （１）小生態(tài)瓶1—4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物因素的生態(tài)因素有___________ ___ _。(2分) （２）由生態(tài)瓶５號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是__________________________________________(2分)比較生態(tài)瓶１號(hào)與２號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論_______________________________________(2分)。 （３）由生態(tài)瓶１—５號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：__________________________________________________(2分)。 （４）生態(tài)瓶１號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是_________________________________________________________________（2分）。
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一單元檢測(cè)生物試卷 題型：探究題 下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí)，統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：
（注：五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：生態(tài)瓶５號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。 生態(tài)瓶４號(hào)的小動(dòng)物第２天上午死掉２條，第２天下午死掉２條。 生態(tài)瓶３號(hào)的小動(dòng)物存活３天半 生態(tài)瓶２號(hào)的小動(dòng)物存活６天半 生態(tài)瓶１號(hào)的小動(dòng)物存活８天。 （１）小生態(tài)瓶1—4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物因素的生態(tài)因素有___________ ___ _。(2分) （２）由生態(tài)瓶５號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是__________________________________________(2分)比較生態(tài)瓶１號(hào)與２號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論_______________________________________(2分)。 （３）由生態(tài)瓶１—５號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：__________________________________________________(2分)。 （４）生態(tài)瓶１號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是_________________________________________________________________（2分）。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源：2014屆天津市七年級(jí)上學(xué)期第一單元檢測(cè)生物試卷 題型：探究題 下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí)，統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)用具是：有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蠑螈、水草、洗凈的沙子，經(jīng)布濾過(guò)的池水 （注：五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：生態(tài)瓶５號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。 生態(tài)瓶４號(hào)的小動(dòng)物第２天上午死掉２條，第２天下午死掉２條。 生態(tài)瓶３號(hào)的小動(dòng)物存活３天半 生態(tài)瓶２號(hào)的小動(dòng)物存活６天半 生態(tài)瓶１號(hào)的小動(dòng)物存活８天。 （１）小生態(tài)瓶1—4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物因素的生態(tài)因素有___________ ___ _。(2分) （２）由生態(tài)瓶５號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是__________________________________________(2分)比較生態(tài)瓶１號(hào)與２號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論_______________________________________(2分)。 （３）由生態(tài)瓶１—５號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：__________________________________________________(2分)。 （４）生態(tài)瓶１號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是_________________________________________________________________（2分）。
查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||