6.蜜蜂采蜜可以幫助植物(  )
A.傳播花粉B.傳播種子C.保存花粉D.除去多余的蜜

分析 動物在自然界中作用:在生態(tài)平衡中的重要作用,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動物數(shù)量過多時也會危害植物,如蝗災(zāi)等.

解答 解:在自然條件下,昆蟲(包括蜜蜂、甲蟲、蠅類和蛾等)和風(fēng)是最主要的兩種傳粉媒介.此外蜂鳥、蝙蝠和蝸牛等也能傳粉.有花植物在植物界如此繁榮,與花的結(jié)構(gòu)和昆蟲傳粉是分不開的.蜜蜂在花叢中采蜜,原本昆蟲被植物的花招引來吸取花蜜的,但是昆蟲在花叢中飛舞吸取花蜜的過程中,也為植物完成了傳粉過程.
故選:A.

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確動物在生物圈中的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.呼吸作用和光合作用的共同點是( 。
A.都需要在光下進行B.在植物體的各器官中都能進行
C.都有物質(zhì)變化和能量變化D.所利用的原料相同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.小華和同學(xué)撿到一塊動物的骨頭,他們判斷這是鳥的骨骼.他們作出判斷的依據(jù)是這塊骨( 。
A.厚而堅固B.薄而輕且堅固、中空
C.厚且中間實心D.薄而脆且易碎

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于人類的食物說法正確的是( 。
A.甘薯和馬鈴薯都含有豐富的蛋白質(zhì)
B.小麥、玉米和水稻是人類的主要食物
C.草食性動物間接以植物為食
D.肉食性動物直接以植物為食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列做法中,屬于保護生物多樣性最有效的做法是( 。
A.建立野生動物園B.建立自然保護區(qū)C.克隆珍稀動物D.加強法制管理

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖分析回答.
(1)在圖中,植物體與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶是[B]氣孔.
(2)在圖中,與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片結(jié)構(gòu)中的[A]葉脈.
(3)細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所.
(4)植物體通過光合作用制造的有機物,主要貯存在圖中細(xì)胞的C液泡中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是部分動物的分類圖解,請分析回答:

 (1)A類動物要保持濕潤的體壁是因為蚯蚓依靠濕潤的體壁呼吸.
(2)從體表來看,與所生活的環(huán)境相適應(yīng),B類動物的體表具有外骨骼.
(3)與D類動物相比,E類動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過胎盤從母體獲得營養(yǎng).E類所特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳.
(4)從分類等級來看,脊椎動物的五個類群所處的分類等級都是綱.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.2015年12月市人民醫(yī)院為某健康女教師做體檢,下表是她的腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較(單位:克/100毫升),從數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是( 。
 成分 水 蛋白質(zhì) 葡萄糖 無機鹽 尿素
 甲 90 8.00 0.10 0.72 0.03
 乙 98 0.03 0.10 0.72 0.03
 丙 96 0.00 0.00 1.10 1.80
A.血漿B.腎小囊中的液體C.尿液D.無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.青春期男孩和女孩在心理上會發(fā)生明顯的變化,下列說法不正確的是( 。
A.內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不想跟家長交流
B.有強烈的獨立意識,遇到挫折又有依賴性,渴望得到老師和家長的關(guān)懷
C.性意識開始萌動,常表現(xiàn)為初期與異性疏遠到逐漸與異性接近
D.愿意將大量的時間和精力放在與異性的交往上

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同步練習(xí)冊答案