2.下列四個選項中,能正確表示食物鏈的是( 。
A.陽光-草-兔-鷹B.草-兔-鷹-細菌C.草-兔-鷹D.鷹-兔-草-陽光

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.

解答 解:A、陽光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,A錯誤;
B、細菌屬于分解者,而食物鏈不包括分解者,B錯誤;
C、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費者的關系,C正確.
D、鷹是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,陽光屬于非生物部分,D錯誤.
故選:C.

點評 此類題只考查了食物鏈的正確表示方法,雖然是基礎性的試題,但是在平時還是經(jīng)常會出錯的:有些同學會在食物鏈的后面加上分解者,有些同學會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示,還有的同學把整個食物鏈都寫反了.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.白蘿卜露出地面的部分常常會變成綠色,而地下部分則不會,這個事實直接說明( 。
A.葉綠體中含葉綠素B.葉綠素只有在光下才能合成
C.光合作用能制造淀粉D.葉綠素在光下才能進行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.洋蔥鱗片葉表皮細胞具有、而人的口腔上皮細胞不具有的結構是( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.位于我市境內的海驢島素有“鷗鷺王國”之稱,每年春天約有十幾萬只黑尾鷗、近千只黃嘴白鷺等海鳥遷徙到此繁衍生息,海驢島的興盛,詮釋了生物與環(huán)境之間的相互關系.
(1)哪里具備生物生存的環(huán)境條件,哪里就可能有生物.海驢島吸引黑尾鷗的生態(tài)因素主要是生物因素,因為黑尾鷗主要以海中魚類為食,也吃蝦、軟體動物和水生昆蟲等,黑尾鷗與這些生物之間構成了捕食關系,而海驢島周圍黑尾鷗的食物充足,并且沒有天敵.
(2)生物必須適應環(huán)境,才能得以生存.黑尾鷗的形態(tài)結構特征與海島生活相適應,如趾間有蹼,適于游泳,喙細而側扁,前端具鉤,適于從海島周圍的水域中捕食魚蝦和軟體動物.黑尾鷗的這些特征,既體現(xiàn)了生物體的結構與功能相適應,又體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應.
(3)注意保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,可以使人與自然和諧相處.當?shù)卣ㄟ^禁止采伐保護海驢島的植被,通過禁止“趕!北Wo海島周圍水域中的生物,從而保護海島的棲息環(huán)境,使來島的海鳥逐年增加,如國家二級保護動物黃嘴白鷺由最初的30多只增加到近千只.由此可見,保護生物的棲息環(huán)境有利于保護生物的多樣性.但海驢島由于面積較小,動植物種類較少,作為生態(tài)系統(tǒng),其自動調節(jié)能力相對較弱,因此,人類在享受海島純樸之美的同時,一定勿忘保護,并盡量減少打擾.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.動物生來就有的、由遺傳物質所決定的行為,成為先天性行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于社會行為的是( 。
A.杜鵑卵產(chǎn)在畫眉的窩中B.火蟻群形成“蟻團筏子”過河
C.菜青蟲取食十字花科植物D.寵物狗見到主人搖尾巴

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列生命現(xiàn)象,屬于免疫的是(  )
A.神經(jīng)纖維傳導興奮B.肌肉細胞收縮和舒張
C.呼吸進新鮮空氣D.免疫細胞產(chǎn)生抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.2015年臨沂市初中學生學業(yè)體育測試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學生參加測試的一個畫,圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)測試中學生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是復雜反射,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的F(填圖中字母).
(2)在此反射中,學生聽到槍的感受器位于耳蝸內.
(3)看到運動員由遠及近而來,終點裁判員的晶狀體如何調節(jié)?由小變大.
(4)某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動傳導的途徑是A→B→E→C→D(用圖乙中的字母和箭頭表示).
(5)測試結束大多數(shù)同學取得了優(yōu)異成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊的老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,這是神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.日常生活中人們常說“血緣關系”,這里的“血緣關系”實質上是指( 。
A.血液B.遺傳物質C.血細胞D.血漿

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