A. | 陽光-草-兔-鷹 | B. | 草-兔-鷹-細菌 | C. | 草-兔-鷹 | D. | 鷹-兔-草-陽光 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
解答 解:A、陽光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,A錯誤;
B、細菌屬于分解者,而食物鏈不包括分解者,B錯誤;
C、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費者的關系,C正確.
D、鷹是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,陽光屬于非生物部分,D錯誤.
故選:C.
點評 此類題只考查了食物鏈的正確表示方法,雖然是基礎性的試題,但是在平時還是經(jīng)常會出錯的:有些同學會在食物鏈的后面加上分解者,有些同學會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示,還有的同學把整個食物鏈都寫反了.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中含葉綠素 | B. | 葉綠素只有在光下才能合成 | ||
C. | 光合作用能制造淀粉 | D. | 葉綠素在光下才能進行光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 杜鵑卵產(chǎn)在畫眉的窩中 | B. | 火蟻群形成“蟻團筏子”過河 | ||
C. | 菜青蟲取食十字花科植物 | D. | 寵物狗見到主人搖尾巴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維傳導興奮 | B. | 肌肉細胞收縮和舒張 | ||
C. | 呼吸進新鮮空氣 | D. | 免疫細胞產(chǎn)生抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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