【題目】我國農(nóng)業(yè)科學(xué)家將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，培育了一系列抗蟲棉品種．這個事實(shí)說明，控制生物性狀表達(dá)的基本單位是（ ）

A．基因 B．DNA C．染色體 D．細(xì)胞

【答案】A

【解析】基因是指染色體與生物形狀相關(guān)的小單位；性狀是指生物的形態(tài)特征，生理特性和行為方式．性狀是由基因控制的．把細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，培育了一系列抗蟲棉品種．說明，基因是DNA上控制生物性狀的基本單位，A正確．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人工洗腎機(jī)的原理圖．你認(rèn)為圖中的透析膜相當(dāng)于下列哪一結(jié)構(gòu)（ ）

A．腎小球 B．腎小管 C．腎動脈 D．腎靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某結(jié)構(gòu)的血管分布狀況示意圖，其中b為毛細(xì)血管，“→”表示血液流動方向，請據(jù)圖回答：

（1）a表示 血管。

（2）若該結(jié)構(gòu)為小腸絨毛，則 （填“a”或“c”）端血液中的營養(yǎng)物質(zhì)較多，這些營養(yǎng)物質(zhì)最先出現(xiàn)在心臟的哪個腔？ 。

（3）若該結(jié)構(gòu)為肺泡，則c內(nèi)流動的是 血；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由 層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡與血液的氣體交換。

（4）若該結(jié)構(gòu)為腎臟，與a端相比，c端血液中的尿素含量 （填“增多”、“不變”或“減少”）。

（5）若該結(jié)構(gòu)為肌肉組織，則血液運(yùn)輸?shù)?/span> （填“氧”或“二氧化碳”）可被肌肉細(xì)胞利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆的種子和幼苗示意圖（未按比例），據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖[⑤]是 ， [④]的作用是。
（2）乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[ ① ]發(fā)育而來；結(jié)構(gòu)C由甲圖中[ ③ ]發(fā)育而來。
（3）菜豆幼苗的生長需要量最多的是含、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對骨骼肌的敘述中，不正確的是（ ）

A. 由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

B. 兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

C. 骨骼肌受到刺激后能收縮

D. 兩端的肌腱分別固著在相鄰的幾塊骨上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體排出體內(nèi)代謝廢物的過程叫排泄，下列屬主要排泄途徑的是（ ）

A．泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無機(jī)鹽

B．某些代謝廢物隨糞便排出

C．呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水

D．皮膚以汗液形式排出部分水、少量無機(jī)鹽和尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是(　　)

A. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

B. 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

C. 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

D. 紅豆生南國,春來發(fā)幾枝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（　�。�

A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊答案