11．既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（　�。�
A．口腔B．喉C．咽D．食道

分析 （1）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；如圖：
．
（2）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺，如圖：
．

解答 解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
  消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．
  所以，既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是“咽”．
故選：C．

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：咽既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)，是氣體和食物的共同通道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“芳草萋萋，踏之何忍”．提醒人們要愛護(hù)草坪，因?yàn)椴忍げ萜簳䦟?dǎo)致土壤板結(jié)，影響小草生長．原因是土壤板結(jié)合會導(dǎo)致（　�。�
A．促進(jìn)光合作用B．促進(jìn)呼吸作用C．促進(jìn)蒸騰作用D．抑制呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．對煤氣中毒的人處理方法不正確的是（　�。�
A．立即關(guān)閉氣源
B．打開窗戶通風(fēng)
C．馬上撥打120求救
D．如停止呼吸要當(dāng)場進(jìn)行人工呼吸搶救

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．細(xì)菌和真菌在我們周圍廣泛存在，如圖是有關(guān)它們的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)菌只有圖中A所指的DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，稱為原核 生物．
（2）圖中的細(xì)菌能（填“能”或“不能”）運(yùn)動，這是根據(jù)圖中F字母所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的．
（3）青霉產(chǎn)生的，可以殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)屬于抗生素．
（4）細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，青霉通過產(chǎn)生孢子繁殖后代．它們的細(xì)胞中都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，請?zhí)畛鏊附Y(jié)構(gòu)名稱各作用：
（1）②是卵殼，有許多氣孔可以透氣．
（2）③是氣室，內(nèi)貯存空氣，供胚胎發(fā)育所需的氧氣．
（3）④是卵白，除具有保護(hù)作用外，還能供胚胎發(fā)育所需的水分和養(yǎng)料．
（4）⑤是胚盤，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．
（5）⑥是卵黃，內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育的養(yǎng)料．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖圃答：
（1）消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[6]小腸；
（2）蛋白質(zhì)的消化是從[9]胃開始的，蛋白質(zhì)最終被消化為氨基酸．
（3）淀粉的消化從口腔開始，由[1]分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為麥芽糖．
（4）人體內(nèi)最大的消化腺是[3]肝臟，它分泌的肖化液不含消化酶，但它能促進(jìn)脂肪的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．當(dāng)胰島素分泌不足時，人會患糖尿病，其特征是“三多一少”多飲、多食、多尿、體重減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．生物技術(shù)在現(xiàn)代科學(xué)正在引發(fā)新的技術(shù)革命，在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)、軍事等方面具有較強(qiáng)的科學(xué)發(fā)展領(lǐng)域，則現(xiàn)代生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．淀粉消化的最終產(chǎn)物是麥芽糖．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案