【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖,下列說法錯誤的是( 。

A. 圖甲是兔的牙齒,圖乙是狼的牙齒

B. 兔和狼都有門齒和臼齒

C. 圖乙牙齒的分化,與其植食性生活相適應(yīng)

D. 牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對食物的消化能力

【答案】C

【解析】

圖甲是兔的牙齒,兔的牙齒有門齒和臼齒,沒有犬齒,這是與吃植物的生活相適應(yīng)的;乙圖表示狼牙齒,有犬齒,尖銳鋒利,適于撕裂食物,這是與食肉生活相適應(yīng)的,A正確,C錯誤;哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒,沒有犬齒;而哺乳動物中肉食性動物有門齒、臼齒和發(fā)達(dá)的犬齒,適于撕裂食物,B正確;哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物,牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對食物的消化能力,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物名稱真難認(rèn),名稱里面有“魚”的不一定是魚,名稱里面沒有“魚”的倒有可能是魚.聰明的你一定知道,下列動物中哪一種是魚?( 。

A. 魷魚 B. 鮑魚 C. 海豹 D. 海馬

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【題目】2015年我國改變計(jì)劃生育政策,將原有的一孩政策調(diào)整為二孩政策(每對夫妻可以生育兩個子女),對此下列說法正確的是( )

A. 若父母均為雙眼皮,則孩子一定是雙眼皮

B. 若第一胎為女孩,則第二胎為女孩的概率是25%

C. 對于雙側(cè)輸卵管堵塞的女性,建議其做試管嬰兒

D. 孩子的受精卵組成為22條常染色體+XY或22條常染色體+XY

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【題目】一臺顯微鏡安裝的目鏡是5×,安裝的物鏡是10×,這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是( )

A. 5B. 10

C. 15D. 50

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【題目】人體胃腸道中棲息著數(shù)百萬億的微生物菌群,它們形成的微生態(tài)與機(jī)體健康息息相關(guān).請回答下列問題.

(1)食物進(jìn)入胃里后,胃不停地蠕動,胃壁上的胃腺同時分泌大量的__,其中含有消化酶,可以使食糜中的__在胃中被初步分解.人感染幽門螺桿菌后,幽門螺桿菌主要“定居”在胃粘膜表面,引起慢性胃炎甚至胃潰瘍.

(2)為研究乳酸菌Z對幽門螺桿菌感染的影響,研究者將若干只實(shí)驗(yàn)小鼠均分為四組.按下表所示進(jìn)行處理,幾個月后檢測四組小鼠胃粘膜炎癥因子量(炎癥反應(yīng)的一個檢測指標(biāo)),結(jié)果如圖所示.

組別

處理

1組

2組

3組

4組

灌胃乳酸菌Z

+

+

三周后灌胃幽門螺桿菌

+

+

注:“+”表示進(jìn)行,“﹣”表示未進(jìn)行.

①第__(填組號)組結(jié)果對比說明幽門螺桿菌會引起小鼠產(chǎn)生炎癥反應(yīng).

②綜合第3組與第__(填組號)組結(jié)果,說明乳酸菌Z不僅不會引起炎癥反應(yīng).還能對幽門螺桿菌感染起到__作用.

(3)研究者還發(fā)現(xiàn),第3組小鼠胃內(nèi)微生物菌群多樣性也顯著高于第2組,推測可能是由于乳酸菌Z灌胃后,有利于維持胃內(nèi)各種菌群的微生態(tài)__,降低了幽門蜾桿菌感染的機(jī)會.

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【題目】進(jìn)行調(diào)查時, 有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中包含_______條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈:______________

(2)在草、兔、鷹構(gòu)成的食物鏈中,數(shù)量最多的是_______,假如某一時期大量捕殺鷹,該食物鏈中_______的數(shù)量會顯著增加,導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞。

(3)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),在這個食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______

(4)圖中只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括__________。

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【題目】圖所示曲線表示人體血液中某些物質(zhì)含量的變化情況,下列說法錯誤的是(

A.若b為包繞在肺泡外的毛細(xì)血管,則c的名稱是肺靜脈,表示二氧化碳變化的是曲線

B.若b是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的是曲線

C.若b是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,曲線可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化

D.若b為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),曲線為蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請分析回答([]中填標(biāo)號,橫線上填文字):

(1)種皮由圖甲中[]_____發(fā)育而來;子代植株的幼體由圖甲中[]_____受精后發(fā)育而來。

(2)圖乙中[]_____將來發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由_____(填標(biāo)號)提供。與兩棲類相比,鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____(答兩條即可)。

(3)胎兒通過圖丙中[]_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式是_____,該方式能夠提高后代的成活率。

(4)甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點(diǎn)是_____。

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