【題目】如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容,回答問(wèn).

(1)鹿、免、樹(shù)和草死亡以后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的把它們分解為
(2)在光照下.植物利用進(jìn)行光合作用.制造被植物利用,又進(jìn)一步被動(dòng)物利
(3)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用.
(4)從圖中可以看出,對(duì)自然界中的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為參與物質(zhì)循環(huán).

【答案】
(1)腐生細(xì)菌;二氧化碳;水、無(wú)機(jī)鹽
(2)二氧化碳;水;有機(jī)物;用
(3)物質(zhì)循環(huán)
(4)腐生細(xì)菌;分解者
【解析】解:(1)鹿、兔、樹(shù)和草死亡以后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的腐生細(xì)菌把它們分解為二氧化碳和水以及無(wú)機(jī)鹽.(2)在光照下,植物能利用二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,制造的有機(jī)物被植物利用,又進(jìn)一步被動(dòng)物利用.(3)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中物質(zhì)循環(huán)的作用.(4)從圖中可以看出腐生細(xì)菌能分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的有機(jī)物,獲得生活必須的物質(zhì)和能量,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
所以答案是:(1)腐生細(xì)菌;二氧化碳;水、無(wú)機(jī)鹽.(2)二氧化碳;水; 有機(jī)物;用;(3)物質(zhì)循環(huán).(4)腐生細(xì)菌;分解者
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的理解,了解植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)春季,農(nóng)民通過(guò)播種育秧種植水稻,水稻的生殖類型屬于生殖.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由條食物鏈構(gòu)成.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈可以表示為
(4)除圖中已經(jīng)出現(xiàn)的成分外,生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該包括者和部分.
(5)若由于某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類增加,短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的貓頭鷹和的數(shù)量也會(huì)隨之增加.

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【題目】某中午,小華按照營(yíng)養(yǎng)需求吃了混合性食物。在消化管內(nèi)形成食糜之后,能分解得到的一組最終消化產(chǎn)物是

A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 B.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

C.二氧化碳、水、尿素 D.氨基酸、麥芽糖、甘油

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【題目】沒(méi)有細(xì)菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能維持。

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【題目】.如果某一種昆蟲,缺乏適應(yīng)變化著的環(huán)境所需要的變異,它可能( )

A. 進(jìn)化為另一新種 B. 進(jìn)化到高等形式 C. 退化到低等種類 D. 絕滅

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【題目】現(xiàn)在,惡性腫瘤、腦血管疾病、心臟病成為導(dǎo)致居民死亡的主要疾病的重要原因是(

A.不良的生活環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)條件 B.嚴(yán)重的環(huán)境污染

C.不良的心理和不健康的生活方式 D.遺傳因素

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【題目】如圖模擬人體呼吸過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.紅色氣球表示氣體交換的場(chǎng)所
B.吸管表示氣體進(jìn)出的通道
C.兩幅圖分別表示呼氣和吸氣過(guò)程
D.兩幅圖分別表示呼吸作用過(guò)程

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【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)花的主要部分是
(2)傳粉是雄蕊上的[]中的花粉通過(guò)不同的方式傳到雌蕊[]的過(guò)程.
(3)植物的精子與結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程,叫做
(4)受精作用后,整個(gè)[]最終發(fā)育成果實(shí),其內(nèi)的胚珠發(fā)育成;果皮是由發(fā)育而成的.

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【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )

A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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