轉(zhuǎn)基因技術對生物的影響是( )
A.改變了生物的基因,但沒有改變結(jié)構
B.改變了生物的結(jié)構,但沒有改變功能
C.改變了生物的功能,但沒有改變基因
D.改變了生物的基因、結(jié)構和功能
【答案】分析:本題考查轉(zhuǎn)基因技術的應用.
解答:解:將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導入基因的表達,引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術稱之為轉(zhuǎn)基因技術,人們常說的“遺傳工程“、“基因工程“、“遺傳轉(zhuǎn)化“均為轉(zhuǎn)基因的同義詞.經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術修飾的生物體在媒體上常被稱為“遺傳修飾過的生物體”.由于將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中,從而改變了生物的基因、結(jié)構和功能.綜上所述A、B、C選項不符合題意,只有選項D符合題意.
故選:D
點評:本題考查學生對轉(zhuǎn)基因技術的概念的理解,是基礎題,難度一般.
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科目:初中生物 來源: 題型:

轉(zhuǎn)基因技術對生物的影響是( 。
A、改變了生物的基因,但沒有改變結(jié)構B、改變了生物的結(jié)構,但沒有改變功能C、改變了生物的功能,但沒有改變基因D、改變了生物的基因、結(jié)構和功能

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

轉(zhuǎn)基因技術對生物的影響是


  1. A.
    改變了生物的基因,但沒有改變結(jié)構
  2. B.
    改變了生物的結(jié)構,但沒有改變功能
  3. C.
    改變了生物的功能,但沒有改變基因
  4. D.
    改變了生物的基因、結(jié)構和功能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

轉(zhuǎn)基因技術對生物的影響是( 。
A.改變了生物的基因,但沒有改變結(jié)構
B.改變了生物的結(jié)構,但沒有改變功能
C.改變了生物的功能,但沒有改變基因
D.改變了生物的基因、結(jié)構和功能

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:單選題

轉(zhuǎn)基因技術對生物的影響是
[     ]
A.改變了生物的基因,但沒有改變結(jié)構
B.改變了生物的結(jié)構,但沒有改變功能
C.改變了生物的功能,但沒有改變基因
D.改變了生物的基因、結(jié)構和功能

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