分析 1、血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán).根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,如圖所示:
2、由題圖可知:①右心房、②右心室、③左心房、④左心室.
解答 解:(1)圖中④是左心室,其壁最厚是因?yàn)樽笮氖逸斔脱郝肪最長(zhǎng),產(chǎn)生的壓力最大.
(2)肺循環(huán)開(kāi)始于右心室,終止于左心房.
(3)在同側(cè)的心房和心室之間有房室瓣,它只能朝向心室開(kāi),保證血液只能從心房流向心室,而不能倒流.
(4)血液流經(jīng)A處時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,所以血液流經(jīng)A處后,由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(5)B處是體循環(huán)的動(dòng)脈部分,方向是由心室到全身各處,為組織細(xì)胞提供氧氣和養(yǎng)料,故填向下.
故答案為:(1)左心室輸送血液路線最長(zhǎng),產(chǎn)生的壓力最大
(2)②;右心室
(3)心房和心室之間有防止血液倒流的房室瓣
(4)靜脈血變動(dòng)脈血
(5)向下
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握心臟的結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)途徑.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 埋下雞冠花種子后,種子發(fā)芽 | B. | 富貴竹的枝條插在水中長(zhǎng)出新植株 | ||
C. | 椒草的葉片長(zhǎng)出新植株 | D. | 馬鈴薯塊莖發(fā)芽長(zhǎng)成新植株 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B區(qū)為盲道 | |
B. | 停放車(chē)輛不能占用B區(qū) | |
C. | 盲人可以靠足底皮膚的感受器或手杖在盲道上行走 | |
D. | 小攤可以臨時(shí)性占用A區(qū)和B區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)流動(dòng) | B. | 食物泡收縮 | C. | 纖毛的擺動(dòng) | D. | 伸縮泡收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 乳酸菌 | C. | 醋酸菌 | D. | 曲霉菌 |
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