【題目】關(guān)于化石在地層里出現(xiàn)的順序，不正確的是（ ）

A. 在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等

B. 在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等

C. 在晚近的地層里，可能出現(xiàn)低等生物的化石

D. 在早期的地層里，可能出現(xiàn)高等生物的化石

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)西部有一片森林用來(lái)養(yǎng)鹿，其中也發(fā)現(xiàn)該片森林有許多鹿的天敵如狼、豹、山獅等，假如只把這片森林中的狼殺絕，鹿群的數(shù)量將更可能如圖 所示。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的3月29日至4月4日是福建“愛(ài)鳥(niǎo)周”，家燕的運(yùn)動(dòng)方式主要是（ ）

A. 奔跑 B. 蠕動(dòng) C. 行走 D. 飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液中的紅細(xì)胞的主要功能是 （ ）

A．運(yùn)輸養(yǎng)料和氧

B．運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

C．運(yùn)輸氧和一部分二氧化碳

D．運(yùn)輸廢物和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）讀圖，填出各部分名稱(chēng)：②___，③___，④___，⑥___，⑦___。

（2）關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是：在運(yùn)動(dòng)中起到___的作用。

（3）屈肘時(shí)（圖甲）肱二頭肌___，肱三頭肌___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一個(gè)雞蛋就是一個(gè)卵細(xì)胞．”這一說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（ 注意:括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）

（1）甲、乙兩圖比較，甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是：對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[]。由此
看出甲圖代表的是一個(gè)細(xì)胞。
（2）[]對(duì)細(xì)胞也起保護(hù)作用，它還能進(jìn)行物質(zhì)交換。
（3）[]是 ， 控制細(xì)胞生命活動(dòng)，里面含有遺傳物質(zhì)。
（4）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)是在[ ]中進(jìn)行的，甲中有許多綠色的小顆粒它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
（5）吃西瓜時(shí)有很多汁液來(lái)自于液泡中的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的胚胎發(fā)育過(guò)程中，形成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是（ ）

A．卵巢、子宮 B．陰道、子宮 C．子宮、子宮 D．輸卵管、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的流程圖，正確的是（ ）

A．人體的發(fā)育：受精卵→胎盤(pán)→臍帶→嬰兒

B．家鴿的發(fā)育：受精卵→卵黃→系帶→雛鳥(niǎo)

C．青蛙的發(fā)育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪

D．家蠶的發(fā)育：受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案