【題目】一到夏季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:

A

B

C

實(shí)驗(yàn)處理

將烤干的橘皮置于塑料袋中,

扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的橘皮置于塑料袋中,

扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

的橘皮置于塑料袋中,

扎緊袋口,放在環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不發(fā)霉

發(fā)霉

請回答下列問題:

(1)A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)。其中的實(shí)驗(yàn)組是________,他們探究的問題是:________對霉菌生活的影響。

(2)如果C組中①②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),那么B與C兩組也構(gòu)成了對照實(shí)驗(yàn),C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是________;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:霉菌的生活需要________。

(3)上述探究實(shí)驗(yàn)對我們保存食品有什么啟示?答:________。

【答案】 A 水分 不發(fā)霉 適宜的溫度 保存食品要在低溫環(huán)境中才能延長食品的保質(zhì)期

【解析】試題分析:

1A將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎進(jìn)袋口,放在溫暖環(huán)境里,B將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎進(jìn)袋口,放在溫暖環(huán)境里,所以A、B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),變量是水分;A組的變量改變了是實(shí)驗(yàn)組,B組變量沒有改變是對照組。他們探究的問題是:水分對霉菌生活的影響。

2C組中的、的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),BC也構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度,由于真菌的生活需要一定的溫度,所以該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不發(fā)霉.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度。

3)通過實(shí)驗(yàn),結(jié)合食物腐敗變質(zhì)的原因,防止食品發(fā)霉的方法:保存食品要在低溫環(huán)境中才能延長食品的保質(zhì)期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請閱讀后回答后面的問題.

探究:酵母菌以什么為生?

問題:葡萄糖或食鹽對酵母菌的生活有什么影響?

材料:4個(gè)圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水(40﹣45)、燒杯、干酵母粉、量筒、4個(gè)小口瓶.

實(shí)驗(yàn)步驟:

①將4個(gè)氣球松開,以便往里面充氣.

②用燒杯在每個(gè)瓶中加入等量的溫水.再按下表依次加入不同的內(nèi)容物.

③用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻(注意不要混用),并迅速地在瓶口處套上一個(gè)氣球.確保氣球口緊緊圍住瓶口.

④把4個(gè)瓶子放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中,觀察并記錄所 發(fā)生的一切.

瓶子

內(nèi)溶物

A

只有酵母粉

B

酵母粉和l5毫升鹽水

C

酵母粉和l5毫升糖水

D

沒有酵母粉,只有15毫升糖水

分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,________氣球會(huì)變大,________氣球會(huì)保持原樣.

(2)氣球變大的原因是:酵母菌能將葡萄糖分解成________________,并且釋放出能量的緣故.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜除了具有_________功能外,還能控制細(xì)胞與外界的______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小剛17歲,最近感覺身體不適,去醫(yī)院就診時(shí),主訴癥狀如下①體乏無力、無食欲、消瘦;②咳嗽、吐痰,有時(shí)痰中帶血絲,曾服維生素C后無效,有時(shí)感到胸部疼痛;③夜間夢多、常出冷汗。經(jīng)醫(yī)生檢查后④血壓16/10.7千帕;⑤腋窩溫度38.8℃⑥血液檢查紅細(xì)胞5.0X1012個(gè)/升,白細(xì)胞10X109個(gè)/升,血小板260X109個(gè)/升。

(1)根據(jù)以上情況判斷,小剛可能患_____,依據(jù)是_____(用序號表示)。

(2)此病屬于_____ 傳染病,病原體是_,主要通過______播。

(3)針對病狀,醫(yī)生采取了下列①~⑥措施,其中屬于控制傳染源的是______;切斷傳播途徑的是____;保護(hù)易感者的是______。

①打青霉素和服藥物治療; ②加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗; ④對病人隔離治療; ⑤不讓同學(xué)去醫(yī)院探視; ⑥對他家中住所及用具進(jìn)行消毒。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2003年,我國爆發(fā)了非典,今年在各國又爆發(fā)了新一輪的新非典。導(dǎo)致了很多人員的健康和生命受到威脅。非典又稱傳染性非典型肺炎,簡稱SARS,是一種因感染SARS冠狀病毒引起的新的呼吸系統(tǒng)傳染性疾病。請分析并回答以下問題:

1)能引起非典的SARS冠狀病毒屬于該疾病的 。經(jīng)過研究人員的研究,發(fā)現(xiàn)新非典SARS冠狀病毒和原來的SARS冠狀病毒不完全相同,這說明了該病毒在漫長的時(shí)間中發(fā)生了 。

2)非典的主要傳播途徑是 傳播。

3)為防控非典,在乘坐飛機(jī)前要檢測體溫,做到早發(fā)現(xiàn)早隔離,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。

4)經(jīng)常接觸非典病人的醫(yī)生護(hù)士最可能成為 。但每個(gè)人都有免疫力,病毒想要進(jìn)入人體,會(huì)被第一道防線皮膚和 阻擋在外,若病毒進(jìn)入人體,就會(huì)被第二道防線吞噬細(xì)胞和 殺死。第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞 組成。

5)對于兒童的保護(hù),最佳的防御方法是接種疫苗,其實(shí)疫苗的本質(zhì)就是 ,

進(jìn)入身體后會(huì)刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生 ,這種免疫方式屬于 。

6)原非典疫苗接種后,能否防御新非典? 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科普閱讀題

在熱帶雨林中,50%以上的植物果實(shí)被食果動(dòng)物(以哺乳類和鳥類為主)取食,并且60~94%的木本植物借助食果動(dòng)物來實(shí)現(xiàn)種子的傳播。嚙齒類、翼手類和靈長類是傳播種子的主要的哺乳動(dòng)物類群,其中,棲息于森林中的靈長類是大型食果動(dòng)物。

不同的靈長類取食的果實(shí)種類和數(shù)量存在較大差異。許多靈長類動(dòng)物有著較長的消化道,種子滯留時(shí)間長,往往能取食大量的種子。它們的口腔大小、牙齒形態(tài)會(huì)影響吞咽的種子大小與種類。如,南美洲的紅背僧面猴屬動(dòng)物因具有高度特化的牙齒,能夠取食具有硬質(zhì)外殼的大型果實(shí)。

將種子吞咽后經(jīng)消化道排出是靈長類動(dòng)物最主要的傳播方式。例如,倭黑猩猩所傳播的植物種子中,93%以上是經(jīng)消化道傳播的。一般而言, 距離母樹5米遠(yuǎn)的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子, 但只有被傳播至距離母樹超過100米遠(yuǎn)的地方, 才被認(rèn)為是最為有效的種子傳播方式。在巴西片斷化森林中體型較大的吼猴屬動(dòng)物具有較長的日間活動(dòng)距離,能將種子傳播至距離母樹497米遠(yuǎn)的地方;少數(shù)大型猿類對種子的傳播距離有時(shí)甚至超過1000米。

靈長類動(dòng)物不僅能將種子帶到適宜萌發(fā)的微環(huán)境,還促進(jìn)了植物種子的萌發(fā),并對幼苗的生長有著積極作用。首先,動(dòng)物消化道對內(nèi)果皮和種皮進(jìn)行的化學(xué)或機(jī)械性摩擦產(chǎn)生了“破皮”作用,促進(jìn)了種子的萌發(fā);其次,種子外的果肉能抑制種子的萌發(fā),靈長類動(dòng)物將它們移除起到了“解除抑制”的作用;第三,靈長類動(dòng)物糞便中所含的營養(yǎng)物質(zhì)具有施肥效應(yīng)。如,在委內(nèi)瑞拉古里水庫的陸橋島嶼上,紅吼猴糞便的密集堆積能夠豐富土壤中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì),促進(jìn)幼苗的建成。

靈長類動(dòng)物對種子的傳播影響了植物從種子到幼苗期的存活狀態(tài), 最終還影響植物在森林中的空間分布位置。更為重要的是,靈長類動(dòng)物對種子的傳播,對于許多熱帶樹種的成功定居到其他環(huán)境中起著關(guān)鍵作用, 這對維持植物種群的多樣性有著重要意義。

(1)能傳播種子的嚙齒類、翼手類和靈長類,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______,它們所取食、傳播的植物,在種子外面有果皮包被,這些植物屬于_______類群。

(2)距離母樹5米以上的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因敘述不正確的是

A. 母樹樹冠下的種子少,靈長類動(dòng)物吃了果實(shí)后把種子都帶走了

B. 母樹樹冠下的種子無法獲得足夠的陽光、水分等資源

C. 母樹樹冠下的種子很多,萌發(fā)后對各種資源的競爭激烈

D. 母樹樹冠下的種子受到母樹遮蔽缺乏陽光,無法制造足夠的有機(jī)物

(3)下列關(guān)于靈長類動(dòng)物對植物果實(shí)取食和傳播的敘述,不正確的是

A.動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性會(huì)影響其對種子的傳播

B.種子經(jīng)由消化道傳播可將種子傳播到較遠(yuǎn)的距離且易萌發(fā)

C.靈長類動(dòng)物糞便中的氮磷鉀等營養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)必要條件

D.靈長類動(dòng)物和被取食植物之間形成了互惠互利的關(guān)系

(4)食果動(dòng)物在森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展變化中扮演著獨(dú)特的角色,下列敘述不正確的是

A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.加快了森林植被的更新

C.提高了森林植物的多樣性 D.增大森林中動(dòng)物間的競爭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某奇特生物,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡,則可以判斷此種生物肯定不是(

A. 番茄果肉細(xì)胞 B. 人口腔上皮細(xì)胞

C. 黑藻葉片細(xì)胞 D. 洋蔥表皮細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你選出對相關(guān)植物正確的描述( )

A. 腎蕨、墻蘚、滿江紅都靠孢子繁殖

B. 藻類植物的葉只有一層細(xì)胞,可以當(dāng)做檢測空氣污染程度的指示植物

C. 油松和卷柏都屬于裸子植物,種子外無果皮包被

D. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)盲犬懂得很多口令,可以帶領(lǐng)盲人安全地出行,當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時(shí),它會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn),下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述,正確的是(  )

①體溫恒定 

②變溫動(dòng)物 

③胎生、哺乳 

④體表被毛 

⑤牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒 

⑥導(dǎo)盲行為屬于先天性行為 

⑦導(dǎo)盲行為屬于學(xué)習(xí)行為

A. ①③④⑤⑥

B. ②③④⑤⑥

C. ①③④⑤⑦

D. ②③④⑤⑦

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同步練習(xí)冊答案