病人不能進(jìn)食時,需要點滴葡萄糖,是因為( )

A. 葡萄糖可以構(gòu)成人體細(xì)胞 B. 葡萄糖是主要的供能物質(zhì)

C. 葡萄糖可以提供營養(yǎng) D. 三者都可以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2017屆甘肅省白銀市九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境,了能影響環(huán)境,下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( )

A. 蚯蚓能疏松土壤 B. 水質(zhì)污染造成赤潮

C. 荒漠中生物種類稀少 D. 鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為呼吸系統(tǒng)的模式圖,據(jù)圖回答以下問題

(1)呼吸系統(tǒng)是由________和________組成的。

(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是________它是________的場所。

(3)呼吸道是由(可填序號)______、_______、________、________、_______共同組成的;對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體______、濕潤、溫暖。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。P2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( )

A. 氣管、支氣管、肺泡 B. 氣管、肺泡、支氣管

C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 肺泡、氣管、支氣管

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象,它們發(fā)生的順序排列正確的一組是( )

A. 分娩、受精、懷孕 B. 受精、分娩、懷孕

C. 受精、懷孕、分娩 D. 懷孕、受精、分娩

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

(1)病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由___________和__________組成,沒有_______結(jié)構(gòu)。

(2)被稱為微生物學(xué)之父的是___________。

(3)細(xì)菌根據(jù)外部形態(tài)的不同,大致可以分為____________、 ___________、___________ 三類。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列模式圖中,能正確表示肌肉與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥和青蛙個體發(fā)育的起點都是 ( )

A. 卵細(xì)胞的成熟 B. 精子的成熟

C. 受精卵 D. 胚或胚胎

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同步練習(xí)冊答案