【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________．

【答案】分解者 消費(fèi)者 生物部分 非生物部分 大氣圈 巖石圈

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成；非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

①是分解者，主要指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌；

②是消費(fèi)者，包括所有的動(dòng)物；

③是生物部分，它包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；

④是非生物部分，它和生物部分組成了生態(tài)系統(tǒng)；

⑤是大氣圈；

⑥是巖石圈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚游泳時(shí)的動(dòng)力主要來自（ ）
A.胸鰭和尾鰭的擺動(dòng)
B.軀干和尾部的左右擺動(dòng)
C.尾鰭的擺動(dòng)
D.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是

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【題目】趙明同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。請(qǐng)根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：

（1）下圖顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，

上述步驟中，哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)下圖中的結(jié)果？

____________________________

（2）如圖是趙明同學(xué)在40倍物鏡下觀察到的影像，若她想看到更多更完整的細(xì)胞，應(yīng)該怎么辦？（_______）

A．用100倍物鏡 B．將標(biāo)本往上移動(dòng)

C．用10倍物鏡 D．將標(biāo)本往下移動(dòng)

（3）切洋蔥時(shí)，趙明同學(xué)感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的____________結(jié)構(gòu)中。用顯微鏡觀察，要想看到該結(jié)構(gòu)，顯微鏡的視野亮度需暗一些，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達(dá)到效果呢？寫出調(diào)節(jié)的方法。

____________________

（4）接下來，趙明同學(xué)又通過顯微鏡觀察到了人口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，請(qǐng)你通過下圖來表示它們的異同點(diǎn)，其中，兩圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)，則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①～⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？

B_________、C_________。（填標(biāo)號(hào)）。

（①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)是（ ）

A．蘿卜 B．木耳 C．海帶 D．木耳菜

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【題目】關(guān)于“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A. 能觀察到細(xì)胞壁 B. 碘液染色有利于觀察

C. 應(yīng)先用低倍鏡進(jìn)行觀察 D. 在載玻片中央滴加0.9%生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含______。

（2）正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的___________，其作用是為其提供能量。

（3）B裝置里的液體相當(dāng)于原始海洋，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有________________等有機(jī)小分子物質(zhì)。沸水主要是為了產(chǎn)生________________。

（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從_____________________________是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中【 1 】所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________，屬于_________組織。

（2）若此葉片處于白天，植物的_________作用增強(qiáng)，水分會(huì)通過葉片中的【_____】散失，從而帶動(dòng)了植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的___________運(yùn)輸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的植物多姿多彩，人們難以找到兩片完全相同葉片，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）

A．物種的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C．遺傳的多樣性 D．環(huán)境的多樣性

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