【題目】被子植物的花五彩繽紛,千姿百態(tài),但花的基本結(jié)構(gòu)是相同的.如圖是桃花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖,觀察如圖思考并回答以下問題:

(1)在花的結(jié)構(gòu)中,花的主要部分指圖中1、6、8、9組成的和4、5組成的兩部分.
(2)花粉落到柱頭上以后,會長出花粉管,花粉管進(jìn)入胚珠,花粉管中的精子與胚珠中的結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育成
(3)圖乙中的1種子是由圖甲中的發(fā)育而成,圖乙中的3由圖甲中的發(fā)育而成(填序號).

【答案】
(1)雌蕊,雄蕊
(2)卵細(xì)胞,胚
(3)9,8
【解析】解:(1)在花的結(jié)構(gòu)中,花的主要部分指圖中1柱頭、6花柱、8子房、9胚珠組成的雌蕊和4花藥、5花絲組成的雄蕊兩部分,雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu).(2)花粉落到柱頭上以后,會長出花粉管,花粉管進(jìn)入胚珠,花粉管中的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,這個過程叫受精,受精卵發(fā)育成胚.(3)受精后,子房的發(fā)育情況為:

因此,圖乙中的1種子是由圖甲中的9胚珠發(fā)育而成,圖乙中的3果皮由圖甲中的8子房壁發(fā)育而成.

所以答案是:(1)雌蕊 雄蕊 (2)卵細(xì)胞 胚 (3)9 8

【考點精析】關(guān)于本題考查的果實與種子的形成,需要了解果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是( )

A. 培養(yǎng)液的表層 B. 培養(yǎng)液的下層 C. 培養(yǎng)液的中層 D. 培養(yǎng)液的任何部位

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【題目】下列性狀中屬于一對相對性狀的是( 。
A.綿羊的長毛與白毛
B.豌豆的黃粒與皺粒
C.人的單眼皮和雙眼皮
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【題目】有關(guān)下列生物的敘述,正確的是( 。

A. 只有葫蘆蘚是真核生物 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁

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【題目】花卉是云南最具代表性的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。以“綠水青山就是金山銀山”理念為指導(dǎo),近年來,云南省創(chuàng)新研發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+花卉綠色生產(chǎn)技術(shù)”,實現(xiàn)了云花種植精準(zhǔn)化、智能化和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。下圖A、B、C分別表示發(fā)生在花卉體內(nèi)的三個重要生理過程,①、②表示相關(guān)物質(zhì)。

請據(jù)圖回答:

(1)圖中②表示_____;ɑ芡ㄟ^圖中[   ]_____作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中。

(2)花卉生命活動所需要的能量來自于_____作用,該生理過程的主要場所是_____。

(3)水在植物體內(nèi)運輸?shù)膭恿碜詧D中字母_____所示生理過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于計劃免疫的是

A患過天花的人,以后不再得天花

B給患者注射青霉素

C給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

D口服碘丸預(yù)防甲狀腺腫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于人體排泄途徑的是( 。

A. 二氧化碳和水通過呼吸系統(tǒng)排出

B. 食物殘渣通過消化系統(tǒng)排出

C. 汗液通過皮膚排出

D. 尿液通過泌尿系統(tǒng)排出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】寒冷的冬天人們在患重感冒時常常會感到呼吸不通暢,必須用嘴呼吸。早晨起來會覺得嗓子非常干癢,原因是

A.聲帶腫脹,堵塞呼吸道

B.鼻黏膜充血腫脹

C.口腔對空氣進(jìn)行了濕潤,失去了大量的水分

D.鼻黏膜分泌的黏液太多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。請你參與土壤濕度對蚯蚓生活的影響 的探究實驗:如圖,制作一個箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄。4分

請你作出假設(shè) 。

1你確定這個實驗的變量是 。

2你的實驗結(jié)果:蚯蚓在 請?zhí)?/span>潮濕 干燥土壤的一邊。

3你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠

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