11.甲圖是某植物的生理活動示意圖,其中①-④表示四種物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,乙圖是葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中B、C為相關(guān)氣體,A為細胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:

(1)若甲圖表示光合作用過程,則①是二氧化碳,④是有機物,序號②與乙圖中的字母C表示的氣體相同.
(2)圖中[A]代表的細胞器為線粒體,該處進行的生理活動為呼吸作用.
(3)植物間作套種、合理密植是為了提高光合作用過程的效率;該生理過程能合成貯存能量的有機物,并能維持大氣中的碳氧平衡.

分析 (1)植物細胞和動物細胞的都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體等.
(2)呼吸作用是指生物吸進氧氣,分解體內(nèi)的有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當中.綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.
(3):①為二氧化碳,②是氧氣,③是水,⑤是有機物,A是線粒體,B是二氧化碳,C是氧氣.

解答 解:(1)光合作用反應(yīng)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧氣.由圖可知:①為二氧化碳,②是氧氣,③是水,④是有機物.A是線粒體,B是二氧化碳,C是氧氣.
(2)A是線粒體,進行呼吸作用,可以吸收氧氣,釋放二氧化碳.
(3)間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽光,充分進行光合作用,提高光合作用的效率,制造更多的有機物,增加產(chǎn)量,維持碳氧平衡.
故答案為:(1)二氧化碳;有機物;C
(2)線粒體;呼吸
(3)光合作用;碳氧

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識.

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猜想一:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的大小有關(guān);
猜想二:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的顏色有關(guān);
猜想三:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的氣味有關(guān).
(2)試驗步驟:
猜想試驗原理試驗步驟及操作需要記錄的數(shù)據(jù)
猜想一比較單位時間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù),來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因用相同顏色,大小不同
(相同或不同)的兩組紙花,分別沾上蜂蜜,掛在樹枝上
在單位時間內(nèi)飛向大.小不同紙花上的蜜蜂數(shù)
猜想二用大小相同顏色不同的兩組紙花,分別沾上蜂蜜,掛在樹枝上在單位時間內(nèi)飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數(shù)
猜想三用相同顏色,大小相同的兩組紙花,分別沾上桂花香味和酸味兩種不同氣味,掛在樹枝上在單位時間內(nèi)飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數(shù)量

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