【題目】蝙蝠可以像鳥一樣在空中飛行，但又不是鳥，它區(qū)別于鳥的主要特征是

A. 體內(nèi)有脊柱 B. 胎生、哺乳 C. 用肺呼吸 D. 體溫恒定

【答案】C

【解析】試題分析：哺乳動(dòng)物和鳥類都是脊椎動(dòng)物，哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳，鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生，蝙蝠體表被毛，體腔內(nèi)有膈，生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）處于①②階段時(shí)，萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是種子結(jié)構(gòu)中的___________，

（2）處于⑤階段時(shí)，體內(nèi)有機(jī)物合成必需的原料是 _________ 和___________ 。

（3）對(duì)⑤進(jìn)行移栽時(shí)，根部保留一坨泥土，目的是不要讓___________受到損傷。請(qǐng)另舉一例在生產(chǎn)實(shí)踐中提高移栽成活率的措施：_________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，回答下列問題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____→______→______→__ ___→______（填寫序號(hào)）

（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是 。

（3）A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是 和 。

（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物行為中，根據(jù)行為獲得途徑分析，哪一種行為與其它的行為不相同？（ ）

A. 猴子騎車 B. 老馬識(shí)途 C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 鸚鵡學(xué)舌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[ ]____________。[D]所代表的生物成分是____________,主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。

（2）圖1中能通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的生物有____________（填字母）。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、___________________。

（4）如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最多的生物是圖1中的____________（填字母）。

（5）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的______________（填字母）。若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是______________。

（2）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場(chǎng)所是_________，淀粉在小腸內(nèi)被消化成_______后進(jìn)入血液。

（3）圖中，氣體b是___________，它在人體血液中主要以____________形式運(yùn)輸。

（4）二氧化碳產(chǎn)生的部位是___________，當(dāng)血液中的二氧化碳含量增多時(shí)，我們的呼吸會(huì)加深加快，對(duì)此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在________。

（5）如某人尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多紅細(xì)胞，可能是圖中A_________ 作用異常所致。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長(zhǎng)勢(shì)相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中，右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片，放在陽光下，調(diào)節(jié)天平至平衡。一個(gè)小時(shí)后，其結(jié)果是（ ）

A.光合作用量不等，天平向左邊傾斜

B.呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜

C.蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜

D.兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為：

A．失去感覺，但能運(yùn)動(dòng) B．失去感覺，同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)

C．有感覺且能運(yùn)動(dòng) D．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所里養(yǎng)殖著一種果蠅，這種果蠅的腹部有長(zhǎng)剛毛和短剛毛，D和d表示控制該性狀的基因。研究者針對(duì)這對(duì)性狀進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可得出_是顯性性狀，子代2中④個(gè)體與親本的性狀不同，在遺傳學(xué) 上這種現(xiàn)象稱為__________。

（2）子代1中長(zhǎng)、短剛毛個(gè)體的最可能比例是__________。

（3）①、③個(gè)體中相同的基因組成是______， ③中該類個(gè)體在理論上所占的比例是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案