【題目】下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片，請據(jù)圖回答問題。

（1）若將圖中動物分為ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____________

（2）動物E在在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_________________。動物D特有的生長發(fā)育方式是__________________，大大提高了后代的成活率。

（3）動物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是_______________ 。

（4）圖中所示動物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強(qiáng)了對環(huán)境的適用能力。

【答案】體內(nèi)有無脊柱 外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大 胎生、哺乳 鰓、鰭 AD

【解析】

圖中A鴿子屬于鳥類，B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C青蛙屬于兩棲動物，D家兔屬于哺乳動物，E蝗蟲屬于環(huán)節(jié)動物，F鯽魚屬于魚類，解答即可。

（1）圖中ACDF為一類，其余BE為另一類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱。

（2）動物E蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大；

動物D家兔特有的生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。

（3）F魚適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是鰓和鰭。

（4）在動物界中只有A鳥類和D哺乳類為恒溫動物，體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)性，擴(kuò)大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片，看不見的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是（ ）
A.豌豆的圓粒與綠粒
B.人的有耳垂與卷舌
C.番茄的紅果與黃果
D.桃的果實(shí)表面有毛與梨的果實(shí)表面光滑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時記錄下的圖象：

（1）對光后，最先觀察到的圖象是________．（填序號）

（2）④十分模糊，由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是________．

（3）若將①的圖象移至視野的中央，裝片應(yīng)向________移動．

（4）由⑤到②，首先需要進(jìn)行的操作是_______ ．

A.移動裝片（將要放大的細(xì)胞移到中央）B.調(diào)節(jié)光圈C.調(diào)節(jié)反光鏡D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

（5）口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對它進(jìn)行染色．在實(shí)驗(yàn)中，常用________進(jìn)行染色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答問題：

（1）組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________圖．

（2）生物體發(fā)育和遺傳的控制中心是[]________，為細(xì)胞生命活動提供能量的是[]________．

（3）因?yàn)橛辛薣_]________，植物才能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，成為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（4）切洋蔥時，辛辣物質(zhì)常刺激人流淚，則該辛辣物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的[]________中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）家鴿在飛行時，空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺，這樣的呼吸方式叫______。這可以保證在吸氣和呼氣時______（填序號）里都能進(jìn)行氣體交換，保證飛行時肌肉所需的___________供應(yīng)。（2）請寫出兩點(diǎn)家鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征。_________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組說法是正確的（ ）
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，變藍(lán)的部分是胚
④紅豆杉、毛白楊、蘇鐵的種子外都沒有果皮包被．
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于________發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．

（2）丙圖中新生命與母體是通過________進(jìn)行物質(zhì)交換的．

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的________（填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（ ）
A.抑制細(xì)菌繁殖
B.不讓營養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā)
D.保持菜肴的形狀和顏色

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同步練習(xí)冊答案