【題目】我國特有的中華鱘和白鰭豚終身生活在水中。中華鱘用鰓呼吸,卵生;白鰭豚用肺呼吸,胎生。它們分別屬于

A. 魚、魚 B. 哺乳動物、魚

C. 魚、哺乳動物 D. 哺乳動物、哺乳動物

【答案】C

【解析】中華鱘是一種大型的溯河洄游性魚類，是我國特有的古老珍稀魚類，世界現(xiàn)存魚類中最原始的種類之一，所以中華鱘具有魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點。白鰭豚為國家一級保護動物，白鰭豚是恒溫水生哺乳動物，用肺呼吸，胎生哺乳，體內有膈；被譽為“水中的大熊貓”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1的裝置，可以在一定程度上模擬出圖2中肺與外界氣體之間的交換過程。請回答下列問題。

（1）在圖1的裝置中，玻璃罩模擬胸廓，氣球模擬_________，橡皮膜模擬膈。

（2）向下拉動橡皮膜，相當于圖2中的膈肌________，膈頂部________，引起胸廓的上下徑_______，使得_______擴張，內部氣體壓力降低，于是外界氣體被吸入。

（3）圖1中的玻璃罩，不能模擬出胸廓的________�？梢泽w會一下剛下水游泳時，如果水漫過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為水的壓迫使胸廓無法順利_________，導致肺內氣壓______，氣體不易進入。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動脈血管，②是毛細血管，①、②、③內流動的均為動脈血。則②的主要功能是（　�。�

A.濾過作用
B.氣體交換
C.吸收養(yǎng)料
D.分泌物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是 ， 內流血。圖中7所指的是 ， 內流血。
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫；
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于軟體動物的敘述,不正確的是

A. 軟體動物中有很多成為人工養(yǎng)殖的對象

B. 牡蠣、扇貝、鮑等富含蛋白質和多種維生素

C. 珍珠可用作裝飾品,不能入藥,否則會造成中毒

D. 釘螺是日本血吸蟲的中間寄主,與血吸蟲病的傳播有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可遺傳的變異是由什么引起的

A．個體生長過快 B．個體發(fā)育遲緩

C．遺傳物質發(fā)生變化 D．生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析關節(jié)和肌肉的模式圖，回答下列問題：

（1）在甲圖中，結構[ ]______把兩骨牢固的聯(lián)系在一起．運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是[ ]______；關節(jié)內的滑液存在于[ ]______中，對關節(jié)起潤滑作用。

（2）乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在______的支配下才能完成，在此過程中肌肉⑦的變化是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學做的比較實驗，甲試管盛的是土壤浸出液，乙試管盛的是蒸餾水，各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗，過一段時間后，生長狀況如圖所示，請回答：

（1）甲試管幼苗生長_________，植株_________， 乙試管幼苗生長_________，植株_________。

（2）這個實驗表明了植物的生長需要___________。

（3）甲幼苗比乙幼苗生長健壯的原因是土壤浸出液 中含有較多的_______、______、_____等無機鹽。

（4）植物離開土壤能成活嗎? _______。圖中栽培植物 的方式屬于_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米開花時，對傳粉最有利的天氣是（　�。�
A.連綿陰雨
B.大風大雨
C.微風無雨
D.無風有雨

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