【題目】在生長(zhǎng)有較多藻類(lèi)的池塘中，常常看到魚(yú)在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象．而在天亮以后便停止了．這是什么道理？____

【答案】水中缺氧導(dǎo)致的

【解析】

試題 水藻在晚上只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，晚上水藻和魚(yú)爭(zhēng)奪氧氣，水中氧氣減少，魚(yú)浮頭呼吸水面新鮮空 氣，太陽(yáng)出來(lái)后水藻開(kāi)始進(jìn)行光合作用釋放氧氣，魚(yú)停止浮頭。考點(diǎn):魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于雜食動(dòng)物的是：

A.鼠 B.駱駝 C.鱷魚(yú) D.河馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類(lèi)植物比藻類(lèi)植物高等的特征是（ ）

A．有根莖和葉的分化

B．能夠進(jìn)行光合作用

C．能夠進(jìn)行呼吸作用

D．能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菊花原產(chǎn)于我國(guó)，據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在世界上已有2萬(wàn)至2.5萬(wàn)個(gè)品種．菊花之所以能夠形成這么多品種，最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā　。?/span>

A. 物種多樣性

B. 遺傳多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D. 生物數(shù)量多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若載玻片上寫(xiě)的是字母“b”，則顯微鏡下看到的像是（ ）

A. b B. d C. q D. p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的一生，要經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、死亡等階段。下列敘述正確的是（　�。�

A.雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有關(guān)，是花的主要部分

B.種子只要有適宜的外界條件就一定能萌發(fā)成幼苗

C.在“莖的輸導(dǎo)功能”實(shí)驗(yàn)中，被染成紅色的結(jié)構(gòu)是篩管

D.在花中，能發(fā)育成我們?nèi)粘Ｊ秤没ㄉ椎慕Y(jié)構(gòu)是子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分從活的植物體表面以_________狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，叫做_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中，屬于生產(chǎn)者的是( )

A. 能生產(chǎn)產(chǎn)品的工人

B. 能制造食物的加工廠

C. 能制造有機(jī)物的植物

D. 能吸收樹(shù)干營(yíng)養(yǎng)的真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從目鏡內(nèi)看到的物象是______________。

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