在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A          ；B          ；C         。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是        ，消費者是             。

（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是       ，明顯減少的生物是         。

 

（1） 青蛙  昆蟲  水稻（2）水稻    青蛙、昆蟲（3）昆蟲    水稻、青蛙

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?婁底）在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食，三者的關(guān)系可用右圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三者生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多，請回答：
（1）寫出圖中各字母所表示的是哪一種生物：
A
青蛙
青蛙
C
水稻
水稻
．
（2）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會逐漸明顯增多的生物是標(biāo)號
B
B
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?長春）在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食，三者的關(guān)系可用如圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三類生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多，請回答：
（1）圖中各字母所表示的是哪一種生物？A
青蛙
青蛙
，B
昆蟲
昆蟲
，C
水稻
水稻
．
（2）如果大量捕殺青蛙，在一定時期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會逐漸增多的生物是
昆蟲（或B）
昆蟲（或B）
．
（3）青蛙捕食昆蟲的行為屬于
先天性為
先天性為
．（填先天性行為或?qū)W習(xí)行為）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系可以用圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A
青蛙
青蛙
；B
昆蟲
昆蟲
；C
水稻
水稻
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
水稻
水稻
，消費者是
昆蟲和青蛙
昆蟲和青蛙
．
（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是
昆蟲
昆蟲
，明顯減少的生物是
水稻
水稻
，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
的能力．此時各種生物的數(shù)量、種類保持在相對穩(wěn)定的水平，這種現(xiàn)象稱為
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A
青蛙
青蛙
；B
昆蟲
昆蟲
；C
水稻
水稻
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
水稻
水稻
，消費者是
青蛙、昆蟲
青蛙、昆蟲
．
（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是
昆蟲
昆蟲
，明顯減少的生物是
水稻
水稻
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系可以用圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A
青蛙
青蛙
；B
昆蟲
昆蟲
；C
水稻
水稻
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
水稻
水稻
，消費者是
青蛙和昆蟲
青蛙和昆蟲
．
（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是
昆蟲
昆蟲
，明顯減少的生物是
水稻
水稻
．
（4）你能寫出這條食物鏈嗎？
水稻→昆蟲→青蛙
水稻→昆蟲→青蛙
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案