【題目】在細胞分化過程中，一般不會發(fā)生變化的是（ ）
A.細胞的形態(tài)
B.細胞的結(jié)構(gòu)
C.細胞的功能
D.細胞的數(shù)量

【答案】D
【解析】在正常的情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化，細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，所以在細胞分化過程中，細胞的數(shù)量不變.

故答案為：D.

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．細胞分化是細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的實質(zhì)是基因選擇表達的結(jié)果，細胞分化一般是不可逆的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是在某些國家發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒和動物、植物細胞圖。新型冠狀病毒是一種類似于SARS(傳染性非典型性肺炎)的病原體通過呼吸道感染人體，該病存在人傳染人的可能。請比較三個圖并分析回答：

（1）與動植物細胞相比，新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)特點是 _____________________ ；根據(jù)傳播途徑看，傳染性非典型性肺炎疾病屬于 __________ 傳染病�？股貙τ�SARS病毒不起作用，其原因是 __________________________。

（2）“爭取以最快的速度發(fā)現(xiàn)新冠肺炎患者，并給予最好的治療”。這屬于傳染病預(yù)防措施中的 __________ 。我們開窗通風(fēng)預(yù)防“新冠肺炎”，這種措施在預(yù)防傳染病的措施中屬于 __________ 。

（3）面對這次新型冠狀病毒肺炎疫情，使用抗生素治療效果不顯著，主要是因為抗生素的作用對象是 _____ 等微生物，而新冠肺炎的病原體是 __________ 。

（4）科學(xué)家在實驗室內(nèi)保留著已被有效控制的SARS病毒樣本，這是為了保護生物 __________ 的多樣性。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來能夠發(fā)育成雛鳥的是（ ）

A．卵黃 B．胚盤 C．卵白 D．氣室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野。（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體存在于（ ）
A.細胞質(zhì)中
B.細胞膜中
C.細胞核中
D.葉泡中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，移動玻片轉(zhuǎn)動目鏡，污點都沒有動，則說明污點在（ ）
A.目鏡上
B.玻片上
C.物鏡上
D.反光鏡上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個密閉的玻璃罩中（如右下圖），做如下實驗：

（1）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠將______，原因是___________________。

（2）將此裝置放置在陽光下，小白鼠將________。

（3）在此圖中，小白鼠為綠色植物進行光合作用提供了二氧化碳，而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進行生命活動提供了_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物的生殖都離不開__，因此只適于生活在陰濕的環(huán)境中．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案