【題目】植物進(jìn)行光合作用的主要器官是(  )
A.葉脈
B.葉
C.氣孔
D.芽

【答案】B
【解析】A、葉脈為貫穿于葉肉間的維管束,由支持和輸導(dǎo)作用,不含葉綠體,A不符合題意;
B、光合作用的場所是葉綠體,因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成如圖:

葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位;幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用,因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,B符合題意;
C、氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開或關(guān)閉,是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”;C不符合題意;
D、芽里面含有少量的葉綠體,D不符合題意.
故選:B
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳﹣氧的相對平衡,據(jù)此解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曾經(jīng)廣泛使用的化學(xué)殺蟲劑DDT是一種有毒物質(zhì),在自然環(huán)境中不易被分解。當(dāng)DDT進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,通過食物鏈變化是( )

A.逐漸減少B.不斷積累C.沒有變化D.轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動物,請回答:

(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用 呼吸,用鰭游泳.
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是_______
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷
B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓
D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對上圖動物中的進(jìn)行就地保護(hù).
(4)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征,可將動物分為兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的動物是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉片的橫切面圖,填寫各部分的名稱并回答問題:
(1)具有保護(hù)結(jié)構(gòu)的是[1]和[5] . 有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[] , 葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[] , 它的開閉受控制.
(2)葉片的營養(yǎng)組織是[] , 它的細(xì)胞內(nèi)都含有 , 是進(jìn)行的場所.
(3)葉片的上表面顏色比下表面的深,這是因為靠上表皮的細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人的性別決定圖解(如圖),回答下列問題.

(1)后代A的性別是
(2)如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對+XX”,則后代B的體細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為“”.
(3)社會上有些人認(rèn)為生男生女是由母親決定的,你認(rèn)為這個觀點正確嗎?
(4)如果某對夫婦生了一個女孩,他們生第二個孩子是男孩的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人的性別決定圖解(如圖),回答下列問題.

(1)后代A的性別是
(2)如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對+XX”,則后代B的體細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為“”.
(3)社會上有些人認(rèn)為生男生女是由母親決定的,你認(rèn)為這個觀點正確嗎?
(4)如果某對夫婦生了一個女孩,他們生第二個孩子是男孩的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗中,用相同的三粒菜豆種子進(jìn)行如右圖所示的處理,并把實驗裝置放在20℃左右的環(huán)境中.幾天后,最有可能萌發(fā)的是( )

A.①
B.②
C.③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一些細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中生物A的名稱是 , 其中的結(jié)構(gòu)①是 , 生物C的結(jié)構(gòu)④是 , 因此生物A和C依次屬于、(兩空選填“原核生物”或“真核生物”).
(2)在顯微鏡下觀察生物B,會發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,其中③是 . 它的頂端分支呈掃帚狀,上面成串生長著② , 其顏色是 . 在生物D的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②這種結(jié)構(gòu).
(3)觀察如圖,聯(lián)系你所學(xué)知識,利用下面的表格對細(xì)菌和真菌進(jìn)行比較(將表下備選內(nèi)容的序號填入表中相應(yīng)的空格內(nèi)).

項目

細(xì)菌

真菌

形態(tài)特征

生殖方式

在生態(tài)系統(tǒng)中的角色

a都是單細(xì)胞的 b有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的 c沒有葉綠體 d有成形的細(xì)胞核
e沒有成形的細(xì)胞核 f有的有莢膜、鞭毛等結(jié)構(gòu) g其中有些大型的種類
h分裂生殖 i主要進(jìn)行孢子生殖 j在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人類相互之間能很好地交流和合作是由于該群體產(chǎn)生了_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案