2.“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中,一般步驟是( 。
①用無菌棉棒蘸取材料到培養(yǎng)基上  ②高溫滅菌  ③在不同的環(huán)境中培養(yǎng)  ④配制培養(yǎng)基.
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③②④①

分析 培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻; 接種(將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種);恒溫培養(yǎng);觀察結(jié)果.據(jù)此解答:

解答 解:檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)步驟分為四步:制培養(yǎng)基,高溫滅菌,接種,恒溫培養(yǎng).可見C正確.
故選:C

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)的方法步驟.

練習(xí)冊系列答案
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(1)在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時,同學(xué)們采取了三項(xiàng)措施:①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽;②去掉移栽花卉的部分葉片;③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個“土坨”.其中①②措施都是為了降低植物的蒸騰作用;③是為了減少幼根和根毛的損傷.
(2)某組的同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下種子萌發(fā),觀察發(fā)現(xiàn),第6天幼苗出土后,子葉展開;第9天幼葉出現(xiàn).研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成如圖所示的曲線.(注:橫軸表示時間(天);縱軸表示干重(毫克/株)).請你分析回答:
①前6天干重逐漸減少,原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中,通過呼吸作用消耗了種子中的有機(jī)物.
②從第6天開始,干重開始逐漸增加,原因是展開后的幼葉能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.
(3)為探究無機(jī)鹽對植物的影響,同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液).一段時間后,甲、乙兩瓶中的植株變化如表:
植株實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克生長情況
92116矮小、纖細(xì)、葉色變黃
91258莖粗、枝多、葉色濃綠
①比較甲、乙兩瓶植株的變化,可以得出的結(jié)論是植物的生長需要無機(jī)鹽.
②小明在上述探究的基礎(chǔ)上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段時間后,他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想,甚至還出現(xiàn)了爛根,試分析其可能的原因沒有及時更換土壤浸出液或沒有及時補(bǔ)充所需要的無機(jī)鹽或沒有注意通氣.

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B.產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品
C.野生植物食品
D.添加綠色色素的食品
E.產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品.

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A.此探究活動不需要作出假設(shè)
B.為了使測定的結(jié)果接近總體的真實(shí)情況,應(yīng)抽取種子總量的$\frac{2}{3}$作為待測種子
C.抽取待測種子時應(yīng)隨機(jī)取樣
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