向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如下圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題。

（1）寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。 C            ；　　F             。

（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是    ；無根，具有莖和葉的植物是     。（填字母代號）

（3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組

生物之間，誰的共同特征多？         。

（1）C．蜈蚣   F．水杉   

（2）B   D   

（3）水稻和水杉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?武陵區(qū)）向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題．

（1）寫出A～F中C、F所代表的生物名稱．  C
蜈蚣
蜈蚣
； F
水杉
水杉
．
（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是
B
B
；無根，具有莖和葉的植物是
D
D
．（填字母代號）
（3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？
水稻和水杉
水稻和水杉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題．

（1）寫出A-F中C．E所代表的生物名稱．C
 
；E
 
．
（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是
 
；無根，只有莖和葉的植物是
 
．
（3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．清說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？
 
．依據(jù)圖中動物體內(nèi)有無
 
這一特征，可以將圖中BC動物區(qū)分開．

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物七年級下4.13.2生物的分類練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題。

⑴寫出A～F中C、F所代表的生物名稱。C            ；　　F             。

⑵在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是   ；無根，具有莖和葉的植物是    。（填字母代號）
⑶在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？        。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東臨沭縣石門中學(xué)初三下期期中考總復(fù)習(xí)生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題。

⑴寫出A～F中C.F所代表的生物名稱。

C            ；　　F             。

⑵在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是    ；無根，具有莖和葉的植物是     。（填字母代號）

⑶在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？         。

 

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物七年級下4.13.2生物的分類練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題。

⑴寫出A～F中C、F所代表的生物名稱。C            ；　　F             。

⑵在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是    ；無根，具有莖和葉的植物是     。（填字母代號）

⑶在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？         。

 

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