7.如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)脊柱的有無(wú),可將圖中的動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類.其中與B在同一類的動(dòng)物是CDE(用字母表示).
(2)生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,圖中的動(dòng)物從低等到高等的進(jìn)化順序是A→B→C→D→E(用字母和箭頭表示).
(3)家鴿適應(yīng)飛翔生活的特征是②③⑤⑦(用序號(hào)表示)
①身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾  ②身體流線型  ③前肢變?yōu)橐? ④有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙   ⑤長(zhǎng)骨中空,充滿空氣   ⑥足有四趾   ⑦胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突.

分析 根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱如哺乳動(dòng)物、鳥類,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱如蚯蚓、昆蟲.

解答 解:(1)根據(jù)脊柱的有無(wú),可將圖中的動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類.其中與B鯽魚、C青蛙、D家鴿、E家兔的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.
(2)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類.因此,圖中的動(dòng)物從低等到高等的進(jìn)化順序是A→B→C→D→E.
(3)鳥類的身體呈流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,前肢變成翼,翼是飛行器官,長(zhǎng)骨中空,可減輕身體的比重,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.可見(jiàn)②③⑤⑦正確.
故答案為:(1)脊椎動(dòng)物;無(wú)脊椎動(dòng)物;CDE;
(2)A→B→C→D→E;
(3)②③⑤⑦.

點(diǎn)評(píng) 明確動(dòng)物分類的依據(jù)和動(dòng)物的進(jìn)化歷程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.閱讀資料,回答相關(guān)問(wèn)題.
    我國(guó)是生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,有高等植物3萬(wàn)余種,其中裸子植物15科、850余種,居世界第一位;脊椎動(dòng)物6347種,占世界種數(shù)的145. 我國(guó)也是生物多樣性受到威脅最嚴(yán)重的國(guó)家之一.在(瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約)列出的640個(gè)世界瀕危物種中,中國(guó)就有大熊貓等156種.
(1)資料中的畫線部分反映了生物種類的多樣性.
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(3)從生物分類上講,大熊貓屬于哺乳動(dòng)物;從生物進(jìn)化的角度來(lái)說(shuō),該類動(dòng)物起源于古代的爬行類.
(4)魚類屬于脊椎動(dòng)物,其適于水生生活的特征之一是用鰓呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.馬、兔等食草動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于( 。
A.非生物成分B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者

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15.下列有關(guān)動(dòng)植物的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.兩棲動(dòng)物是指既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物
B.雙受精是被子植物特有的生殖現(xiàn)象
C.蝗蟲的外骨骼有防止體內(nèi)水分散失的作用
D.家鴿的氣囊能輔助呼吸,幫助散失體內(nèi)的熱量

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2.下列關(guān)于蚯蚓的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.蚯蚓身體分節(jié),能夠運(yùn)動(dòng),屬于昆蟲類
B.蚯蚓主要依靠肌肉的收縮和舒張進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
C.蚯蚓的剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用
D.蚯蚓體表保持濕潤(rùn),有利于其通過(guò)體表進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.丹頂鶴翩翩起舞的主要目的是( 。
A.嬉戲玩耍B.恐嚇敵人C.求偶D.索食

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19.下列關(guān)于人的特征中,屬于同一性狀的是(  )
A.高個(gè)子和胖子B.單眼皮和雙眼皮C.卷頭發(fā)和毛發(fā)多D.黃皮膚和藍(lán)眼睛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.營(yíng)腐生生活,不會(huì)與別的生物爭(zhēng)奪食物B.它們的生活需要的能量少C.它們分布廣,數(shù)量多D.將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人體患骨質(zhì)疏松癥或者佝僂病,則患病的主要原因是缺乏( 。
A.維生素CB.含碘無(wú)機(jī)鹽C.維生素AD.含鈣無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案