【題目】冬天到來,校園里的樟樹依然郁郁蔥蔥,茶花含苞待放。它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
A. 非生物部分
B. 分解者
C. 消費(fèi)者
D. 生產(chǎn)者
【答案】D
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。
生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。陽光、空氣、土壤和水等是非生物成分。因此校園內(nèi)郁郁蔥蔥的樟樹是生產(chǎn)者。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麗在做實驗時,他的白襯衫不小心沾上了菠菜汁液。要除去此綠色污漬,最有效的方法是
A. 用肥皂洗滌
B. 用洗衣液洗滌
C. 用沸水燙洗
D. 用酒精脫色
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的( 。
A. 競爭關(guān)系B. 寄生關(guān)系C. 捕食關(guān)系D. 共生關(guān)系
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【題目】研究者對研究對象施加不同程度的外界影響然后再觀察研究動物的行為這屬于( 。
A. 實驗法B. 觀察法C. 調(diào)查法D. 文獻(xiàn)法
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【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)別于普通的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最主要特點是( )
A. 改善環(huán)境B. 經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收
C. 提高廢棄物的再循環(huán)率D. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)
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