【題目】“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示。回答下列問題: (在[ ]中填寫序號(hào))
(1)①是由種子的_______發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的_______。
(2)桔開花后,要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和________。
(3)E由D圖中的[___]發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于________。
(4)從E可判斷桔屬于______________(填“裸子植物”或“被子植物”)。
【答案】胚芽 成熟區(qū) 受精 ④ 器官 被子植物
【解析】
如圖可知:①是莖和葉、②是根、③是花絲、④是子房、⑤是花藥,A是種子,B是幼苗,C是植物體,D是花,E果實(shí),據(jù)此分析解答。
(1)種子包括種皮和胚,胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分,其中胚芽發(fā)育成①莖和葉;幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。
(2)傳粉是成熟花粉從雄蕊⑤花藥中散出后,傳送到雌蕊柱頭上的過程。綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精。
(3)一朵花完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:
因此E果實(shí)是由D圖中的④子房發(fā)育而來的。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,E果實(shí)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。
(4)桔的種子外有果皮包被,因此屬于被子植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲的身體外面包著一層堅(jiān)韌的外骨骼,其主要作用是( 。
A.有利于飛行生活
B.可以防止天敵的捕殺
C.支撐身體,可以使身體長(zhǎng)得很大
D.適應(yīng)陸地生活,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲乙丙是與人體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲是圖乙中_____(用字母或數(shù)字解答)的放大示意圖,在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用.
(2)圖甲中,與其靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)包括[4]_____和[3]關(guān)節(jié)腔中的滑液.
(3)圖乙動(dòng)作的產(chǎn)生是[6]_____受到_____傳來的刺激產(chǎn)生收縮而完成.
(4)圖丙是A、B兩同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_____(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年是世界第六個(gè)“國(guó)際生物多樣性年”,主題是“生物多樣性促發(fā)展”.保護(hù)生物的多樣性,就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施( 。
A.基因、染色體、細(xì)胞
B.細(xì)胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題:
(1)侵入人體后,可能引起人體患“破傷風(fēng)”疾病的是________,高致病性“禽流感”是由________________侵入家禽的體內(nèi)引起的。(填字母)
(2)這四種生物屬于真核生物的是________(填字母)控制A生命活動(dòng)的中心是________。
(3)蒸出的饅頭松軟多孔,是因?yàn)橛辛薣 ] ________參與的結(jié)果,它可以通過________和________繁殖后代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明 ( 。
A. 光合作用在葉綠體中進(jìn)行 B. 氧氣是由葉綠體產(chǎn)生的
C. 光合作用需要光 D. 光合作用可以放出氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察閣中內(nèi)容,回答以下問題:
(1)牛、樹和草死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的⑥____把他們分解為____、____和_____
(2)在光照下,④和⑤又被植物利用進(jìn)行_____作用制造____,再進(jìn)一步被動(dòng)物利用。
(3)動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)的_____,能夠通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的_____作用。
(4)從圖中可以看出,⑥對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為_____參與物_質(zhì)循環(huán);在自然界中,它還能夠與動(dòng)植物建立共生關(guān)系,例如地衣是______和_________的共生。
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